所以怀孕后的女士想要吃葡萄就需要注意部分禁忌1、孕妇吃完葡萄后不能马上喝水不然会很容易出现腹泻因为葡萄本身就有通便的作用若吃完葡萄之后立即喝水，胃还来不及吸收消化，水就将胃酸冲淡了，葡萄与水和胃酸急剧氧化发酵来加速肠道的蠕动，从而就产生了腹泻不过这种腹泻是不需要吃药治疗的，因为它不是细菌引起的，所以说在腹泻完之后就会不治而愈了2、因为葡萄里的含糖量是特别大的，孕妇过量吃葡萄很容易就引起高血糖一旦孕妇有高血糖，对孩子是有特别大的影响的很有可能会出现糖宝宝这样对整个家庭都是一辈子的影响所以说在怀孕期间饮食上一定要注意，想吃葡萄一定要少量的吃在吃别的食物的时候也一定要少量吃饭遵循少吃多餐的原则，不要暴饮暴食，以免营养过剩，出现肥胖

了解了课文的内容，老师泛读，让同学们评价3朗读第5段、理解课文结尾一段的作用思考：这一段写到“抚尺一下”，“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺向已”似乎与第1段相重复，作者为什么要这样写（再次写到道具的简单，既与第1段相呼应．更是以侧面反衬口技表演者技艺的高超让人恍然醒悟，原来一场出神火化的表演完全出自人的口中，而不是借助于其他繁多的器物）4提问口技表演如此高超全篇文章都围绕着哪个字展开总结课文第一部分，介绍表演者的高超技艺，演出时间舞台布置、道具、听众情况及演出时的气氛而文章第二、三自然段，运用正面描写同侧面烘托相结合着力描写表演者的表演者的高超技艺，这是正描写课文第一部分，介绍表演者的高超技艺，演出时间舞台布置、道具、听众情况及演出时的气氛

准备好写有生字词的黑板;2四幅挂图【教学过程】第一课时一、启发谈话，导入新课1谈话：同学们，一百多年以前，丹麦有一个著名的童话作家叫安徒生他写了很多童话2(出示挂图)就是他的著名童话《丑小鸭》3(板书，丑小鸭)学生齐读课题二、指导看图1(请一个学生上台指图)哪个是丑小鸭2教师问：用自己的话分别说说每幅图上画了些什么3四幅图连起来说说是什么意思三、初读课文1听老师配乐朗读课文，请同学们边听边看图(不看书)2请学生翻开书，自由、轻声地读课文朗读要求：读准字音、读通句子四、检查初读情况1请7个同学给课文分段2出示小黑板，纠正易读错的字音：五、图文对照，初步理解课文1请一个同学说说课文讲述了一件什么事情

2通过一起读童话故事，让学生在生动有趣的故事中接受知识的灌溉，感受语言文字的美，积累语言;学会读取封面中的信息，学会读书3培养学生勤发现，大胆想象的能力教学重难点教学重点：创设浓浓的读书氛围，让老师的读感染学生去读采用多种方法让孩子阅读，提高孩子的阅读兴趣，培养孩子的阅读习惯;在阅读中，感受祖国语言文字的美教学难点：领悟做人的一些道理，让孩子们在美的熏陶中得到心灵的启迪，提高孩子的语文素养教学准备：教师：《小鲤鱼跳龙门》儿童故事书学生：《小鲤鱼跳龙门》儿童故事书，其他童书教学过程一、创设情景，激发阅读兴趣1缤纷的童话世界出示童话书封面，说一说你看过的童话故事2生动有趣的童话故事，给我们带来快乐，让我们感到新奇