并向多年来一直关心、支持酒店、餐饮业发展的各位领导和同志们表示衷心的感谢___区拥有了优越的投资环境和、悠久的人文历史、优秀的经济科技基础而便利的交通、日趋完善的配套设施，使这里成为了一个集投资、旅游、休闲的的热土，是个个企业理想的创业基地，也是游客们旅游度假的休闲场所“某某大酒店(饭店)”是一个集客房、餐饮、会议、康体、娱乐为一体的综合性酒店，是完全按照国际四星级标准建造的酒店，其别致的风格、新颖的设计，优雅的环境都无不彰显出了“某某大酒店(饭店)”的高档品质今天，我们很欣喜的看到，“某某大酒店(饭店)”圆满落成并开业相信在不久的将来，他必定会推动__区的经济发展，为__区发展注入更多新的活力

我相信很多小伙伴在上初中的时候就陪我化学元素周期表吧刚刚背化学元素周期表，到时候我叫他，他就仿佛是一个天书一样，完全不懂是什么后来接触化学的时间比较长了，就明白化学元素周期表到底是什么了，在化学元素周期表上有很多的元素，比如说氨，那你知道氨气沸点高吗第一点， 氨气沸点高吗现在我们就来说一下这个问题吧氨气的沸点并不是很高只有-335℃氨气是一种气味比较强烈的无色气体，氨气危害是不容小觑的，如果我们碰到它了，可能会灼伤我们的皮肤氨气还有可能引起肺部肿胀，最后导致死亡由此可见，氨气并不是什么好东西，在日常生活中我们一定不要跟它接触第二点， 有很多资料表明，轻度的氨气中毒可能会导致鼻炎，咽炎以及喉咙痛，如果时间长没有得到救治的话，可能会导致，人发声嘶哑，如果氨气进入了我们的气管和支气管里面，可能就会引起咳嗽，咳嗽的时候，可能还会伴有血液因此在日常生活中如果我们碰到了氨气，一定不要触碰它

接着，借助媒体展示了作者巴金的照片及作品等，很好地填补了学生的知识空白，使学生对巴金的生平及其作品留下了较为深刻的印象在了解了本课的一些背景知识后，我要求学生通读课文，思考：课文有几小节，写了作者几次看繁星而后通过对比，使学生了解到：作者在写这三处的星天时，三小节在写法上有相似之处，都写了四方面的内容，利用表格理清课文结构，培养了学生的自学能力二、品味语言，理解感悟，注重朗读本文语言优美，因而在教学中，我从朗读着手：1找出文中你觉得写的最美的句子，读出感情2揣摩语言并交流：这句话美在何处感情是如何表现出来的3通过对语句的揣摩，进行比较阅读，明确比喻、拟人、排比等修辞的作用，找出文中运用这些修辞的语句，加以品味

如，玩“转转盘”游戏中体会到“凑十法”的便捷，紧接着“动动脑”中感受到依据题目的不同选择灵活的方法优化口算方法口算教学比较枯燥，在设计时通过生动活泼的练习形式，激发口算的兴趣，同时熟练口算第二部分是“用数学”，这部分的教学设计力求体现：①充分运用情境图让学生学数学用数学;②引导学生仔细观察图意，体验相同的问题，观察的角度不同，列式也会不同;③在经历解决实际问题的过程中进一步体会搜集信息资料的手段教学过程：一、创设问题情境小红出了一题考考你们：9+5=重点突出“凑十法”想的过程为什么把5分成1和4今天的天气真好，小红和朋友一起去儿童公园玩，说说你看到了什么(课件动态出示课本第103页买票的情境图，)