2【活动目标】1．通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的积极态度2．幼儿能够灵活运用基本句型，能够较熟练地认读单词：blue，red，yellow；认读句子：What color do you likeDo you like redYes，I do．No，I don’t．3．培养幼儿合作学习的意识和习惯3【活动准备】所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、黄颜色的水粉颜料)等4【活动过程】一、热身运动1．以一首英文律动歌《Good Mornin》引入学习氛围中视频下载地址:http://wwwboosjcom/6819716html2．师生打招呼问好并自由对话，营造英语氛围

B:Good morningA:What’s your nameB:My name is…/I’m…Take our little hands and follow me to do the action: (速度由慢到快)We go:Clap and clap and clap…,clap, clap, clap…Roll and roll and roll…Shake and shake and shake…B、 Practice:1、 教师发出“喵喵“的声音，让幼儿猜出是什么动物，再请出黏贴在小房子上的猫咪图片，先学习“Cat”，再学习“This is a cat”教师问:“What is this

这也是反复强调准妈妈们要进行规范的产前筛查的原因，因为它确实非常重要，可以有效减少胎儿出生缺陷，保障母婴健康其次，科学地说，在目前科学技术条件下，产前筛查还做不到查出胎儿的所有缺陷，主要的原因有两方面，一是技术本身的局限性，比如说超声的检查，通过超声波成像来实现，它的分辨率有限，只能发现一些比较大的结构畸形，对于一些非常微小的结构异常，比如很小的室间隔缺损，还有手指、脚趾的数目异常等，确实在孕期很难明确的发现而且超声也会受到很多因素的干扰，比如妈妈的腹部脂肪偏厚、羊水量异常，或者胎儿体位遮挡了检查部位等等情况，都可能影响检查的结果二是出生缺陷的种类繁多，目前的产前筛查还只能针对一些常见的出生缺陷进行产前筛查，对于一些罕见的畸形或者遗传代谢疾病，还不在常规筛查的范围内

认识本课8个生字2有感情地朗读课文3学习作者观察、写景的方法，领略镜泊湖的奇妙景色，获得美的享受4了解镜泊湖奇观“奇”在哪里，了解吊水楼瀑布和地下森林形成的原因，增长自然常识教学过程：一、导入新课1导语：我国地域广阔，有无数的名胜美景，在我国东北的黑龙江省宁安县境内有一处令人向往的湖泊——镜泊湖，被誉为“北方的西湖”2教师板书课题，学生齐读课题，注意读准泊(pō)字的读音二、初读课文，整体感知1为什么要把这个美丽的湖泊命名为“镜泊湖”呢让我们来读读课文，在课文中找找原因读课文时要注意把课文读正确、读通顺2学生自由读课文，教师巡回指导，提醒学生注意读书的姿势3围绕问题，组织课堂交流学生可能会有这样几种说法：(1)传说镜泊湖是宝镜从天上掉下来变成的