每个人都有自己身体状态的一个周期反应，而人们的新陈代谢能力更是直接影响了人体的排毒以及身体各机能的功能运作因此，如果人们新陈代谢能力较好的话，人体的健康能力也是更加好的那么为了更好的帮助人们增强自己的新陈代谢能力，帮助人们加速身体的代谢周期，以此来维护人们的身体健康本文就为大家介绍两个有效的促进新陈代谢的能力，这两个办法主要有： 1、温度升高有利于加速人体的新陈代谢能力，这是因为当人们的体内温度升高，很容易会引起血液循环通畅，从而促进身体的各项酶的分泌，让细胞保持活性，帮助人们更好地促进新陈代谢能力所以，大家可以通过各种办法来帮助自己增加人体的体温，达到促进新陈代谢能力的作用那么这些办法主要有可以适当的进行运动，都知道运动能够很好的增高人体体温，帮助人们达到很好的促进血液循环的作用;同时可以通过泡脚、蒸熏这些方式来增加人体体温，这样也能够很好的促进新陈代谢能力的作用

可是一转眼，我们就要毕业了时间，过得真快，我们，真的舍不得还记得那满桌洒落的饭粒吗还记得那哭喊成一团的教室吗是你们，敬爱的老师，用无私的爱心，抚慰我们幼小的心灵，让我们，重新找到了家的温暖在这里，我们交到了很多好朋友，学会了理解和体谅，学会了帮助和团结；在这里，我们学会了自己穿衣服、叠被子，学会了自己喝水、自己吃饭，学会了读书、写字，学会了背古诗、算数学……就像小树苗，刚刚冒个小芽，我们就要毕业了，就要进入小学，戴上红领巾，做一名光荣的少先队员，我们，是多么的期待，却又多么地舍不得可是，我们知道，小鸟长出翅膀，就要迎风飞翔，小狮子，就要驰骋四方感谢敬爱的老师，你们辛苦了我们永远不会忘记，是你们的臂膀，给了我们温暖

教学重点、难点：1words about the game2win and lose教具、学具：A big picture of this lesson and a tape教学过程：Class opening and reviewPlay “Charades” to review occupations the students mastered in Levels 1, 2 and 7: teacher, clerk, cashier, waitress and bus driverAfter the students have guessed these occupations, add “doctor” and “police officer”

怎么量2、变式练习宝盒里的项链有多长你是怎么看的3、学习估测：奇妙的“身体尺”六、回顾总结，拓展延伸1、回顾：小朋友，今天这节课咱们和谁交上了朋友关于这个新朋友你了解了些什么小结：我们知道了量比较短的物体的长度，可以用厘米作单位;在尺子上刻度0-刻度1的长度是1厘米;还知道有很多物体的长度是大约1厘米2、游戏：眼力大比拼(学生动手操作)3、拓展：在长度单位这个大家族里，厘米只是其中的一个成员，还有很多成员等着和你交朋友其实10厘米的长度就是一个新的长度单位，把10个这样的长度单位连起来，就又得到一个长度单位这些长度单位叫什么名字呢它们有多长呢和我们今天认识的1厘米之间有什么关系呢这些问题留到以后的数学课上再来研究