2抗菌药物的应用 本病单纯用刮治术不能消除入侵牙龈中的细菌，残存的细菌容易重新在牙根面定植，使病变复发因此主张全身服用抗生素作为洁治和刮治的辅助疗法主张在龈下刮治后口服甲硝唑和阿莫西林，二者合用效果优于单一用药3调整机体防御功能 吸烟是牙周炎的危险因素，患者应戒烟4综合治疗 在病情不太重而有牙移位的患者，可在炎症控制后，用正畸的方法将移位的牙复位排齐，但正畸过程中务必加强菌斑控制和牙周病情的监控，加力也宜轻缓如前所述，侵袭性牙周炎的治疗需要强化的、综合的治疗，更要强调积极治疗阶段后的定时维护治疗四、侵袭性牙周炎的预防 侵袭性牙周炎的预防 1、注意口腔卫生，养成良好的卫生习惯坚持做到早起及睡前刷牙、饭后漱口，了解并掌握正确的刷牙方法

My favoutite sport is ____I like ____ bestWhat do you wearI wear ____ ,____ and____ to play ____课后习题：一填单词并连线：b__dm__nt__n篮球T-sh__ __t运动鞋p__ng-p__ng羽毛球sh__ __ts T恤衫s__cc__ __乒乓球r__nn__ __s短裤b__sk__tb__ll足球二填空：1What’s your favourite sportMy favoutite sport is ____I like ____ best2What do you wearI wear ____ ,____ and____ to play ____

忘了吗老师，那次您在上数学课，我听着听着，思想开了“小差”，不由自主地摆弄起书包扣来您朝书包看了一眼，那目光似乎透过书包，看到了藏在书包底层的玻璃球、旋风卡顿时，您的眼睛射出严厉的目光，好像在批评我说：“梓雯，你怎么做小动作啦”我的脸立刻火辣辣的，端端正正地放好小手，认真地听起课来老师，您那包含着丰富感情的眼神将会永远珍藏在我的头脑里老师，您坐好了，我正在给您画像您的嘴棱角分明，说话准确生动，声调抑扬顿挫，感情真实感人，像磁铁一样深深地吸引了我记得吗那次，您教我们《看雪》这篇课文，您读的是那样情真意切，不禁流下了感动的泪水，充满了中国台湾小朋友的思念我们也被感染了，我和不少同学的眼圈都红了老师，您别动，快画好了

再向努力学习并取得进步的同学们表示真诚的祝贺对正在努力的同学们，表示由衷的赞许同时衷心祝愿我们的`学校、老师和同学们在新的一年里取得新的成功，获得更大的发展回顾上个学期，我们播种过希望，也曾有过收获，同学们在各项活动中取得了不错的成绩所以我不多言，只提三点希望给同学们：第一，养成良好的习惯良好的习惯是一个人成材的基础，希望同学们时刻不忘习惯的养成，自觉遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》在学校里，比如:弯腰捡起一张纸屑，听到铃声就立即进教室，并迅速安静下来，摆放好学习用品等事情都很小，但都关系到同学们良好习惯的养成，对于同学们的品行而言，显然又是一件大事第二，勤奋学习，给自己定出一个明确的目标，全面提升自身的素质