此外，学习一元二次方程对其它学科有重要意义本节课是一元二次方程的概念，是通过丰富的实例，让学生建立一元二次方程，并通过观察归纳出一元二次方程的概念【教学目标】1、理解一元二次方程的概念，能熟练地把一元二次方程整理成一般形式（≠0）并知道各项及其系数2、在分析、揭示实际问题的数量关系并把实际问题转化为数学模型（一元二次方程）的过程中使学生感受方程是刻画现实世界数量关系的工具，增加对一元二次方程的进一步认识【教学重点与难点】理解一元二次方程的概念及一般形式，会正确识别一般式中的“项”及“系数”【教法、学法】因为学生已经学习了一元一次方程及相关概念，所以本节课我主要采用启发式、类比法教学教学中力求体现“问题情景---数学模型-----概念归纳”的模式

要问当代年轻人续命来源是何物，我想奶茶应该能排第一尤其是在吃这件事上，年轻人更能坚持原则，茶是健康的，奶也是健康，所以奶茶也是健康的而奶茶三分糖，往往是最后的倔强不过奶茶虽好喝，但若天天喝，小心“喝出”大事来男子奶茶当水喝住进ICU，颅内长出血栓来近日，深圳王先生是“重度奶茶爱好者”，几乎每天都要至少喝一杯，数量多的时候，曾经试过一天喝十杯奶茶，甚至有的时候跟可乐一起搭配然而就在前不久，王先生就发现自己频繁出现头痛、视力模糊等现象，于是家人紧忙将王先生送出医院救治经过一系列检查，王先生颅内有将近5厘米的静脉血管出现了栓塞，脑部出现了比较严重的颅内静脉窦血栓，其血管前1/2都已经堵了不过好在及时得到救治，在医生的帮助下，王先生最终稳住了病情，后续还需要长达半年的药物治疗，才能恢复健康

2、提高免疫力：香蕉中的蛋白质成分能够增强机体的免疫力，而且蛋白质好吸收，可以直接被胃肠道吸收同时，还具有抗癌作用3、 清肠通便：香蕉富含膳食纤维，因此能刺激胃肠道蠕动能力，利于排便4、具有减肥作用：香蕉卡路里较低，所以一天吃一根香蕉很容易就有饱腹感因此，能够起到减肥作用5、治疗胃病：因为香蕉含有微量元素硼，这种微量元素可以预防胃病同时还能减少胃酸对胃黏膜的刺激，治疗胃病再好不过6、保护动脉：香蕉中含有的钾元素除了能降压外，还能起到保护动脉作用7、能缓解抑郁症：香蕉拥有帮助大脑产生血清素的成分，该成分能够大脑产生兴奋，使人快乐也因此能够缓解抑郁症，所以多次香蕉有好处8、保护心脏：香蕉含有多种微量元素，这些微量元素对于心脏有保护作用

今天这节课我们具体研究9加几的计算方法（板书课题：9加几）我们已经知道9+4=13、9+6=15，那么9+2、9+3怎样算得数是多少呢我们共同研究9加几的计算方法三、巩固应用，内化提高1．“做一做”（1）摆一摆，算一算先圈一圈，再填写思维图，直观操作和抽象思维一一对应2．通过游戏完成练习十七第2题巩固计算，加强训练，提高计算正确率四、回顾整理，反思提升1．做练习二十第1题（1）先让学生看图说题意，再填写算式（2）说一说加的过程，集体评议、订正注意阅读文字，观察、发现、提出问题，解决问题2做练习二十第4题发散思维，从不同的角度提出问题，鼓励解决问题策略多样化3、总结《9加几》数学教案通用精选篇3教学目标:1、通过动手操作、动口说、动脑想等学习活动,理解计算9加几的方法,通过比较,让学生体验比较简便的计算方法——“凑十法”，一年级上学期“9加几”的教学设计及教学反思