迪亚斯从小争强好胜，骨子里不服输，孩童时期常和年长孩子踢球，屡屡被撞得满身伤痕每次落败受委屈、无力反驳时，他总会耷拉着脸独自回家，玩伴便调侃他要哭着找奶奶告状在当地葡语中，“奶奶”发音近似“沃津尼亚”，这个绰号就此伴随他多年这位年过四十的老门将，心中长久埋藏着两个朴素愿望：其一，身披国家队战袍守护佛得角国门；其二，让母亲亲临世界杯现场，亲眼见证自己征战大赛小组赛两场激战，两个梦想正逐一兑现首战对阵西班牙，沃津尼亚交出7次精彩扑救、三度化解对手必进球机会的完美答卷，赛后获评全场最佳可接受采访时，赛场上一夫当关的硬汉红了眼眶，满心遗憾：“我妈妈还在佛得角，因为签证和费用问题，她来不了” 这一幕，被定居佛得角圣维森特岛23年、祖籍浙江温州的华商林杰看在眼里

鲁迅先生给与它高度的评价“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了”“全书所写，虽不外悲喜之情，聚散之迹，而人物故事，则摆脱旧套，与在先之人情小说甚不同要点在敢于如实描写，并无讳饰”2、今天，我们就来学习改编自《红楼梦》的《黛玉初进荣国府》板书课题二、了解作者及《红楼梦》创作过程三、初读课文，感知内容1、借助工具书，通读课文2、指名分段朗读课文，要求读准字音3、交流不理解的词句四、理清情节，把握结构1、这篇课文以什么线索展开故事情节按情节发展，课文可以分为几部分，每部分写什么内容2、交流并归纳课文以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节，大体分为两部分：第一部分(1)故事的开端，林黛玉到了荣国府

3Let’s listen and chant(同歌词)Step2Presentation1学习let’s try 和let’s talk(1)listen and tickWhat is Ms Wang likeAquiet Bfriendly Cfunny(2)Listen and answerawho is Ms WangbIs she strict(3)教师引导学生将讨论的结果展示交流(4)听录音，模仿朗读，理解对话内容(5)教师领读对话，学生模仿，齐读练习，生生对话，小组表演2Let students talk about their teachers in pairsStep3 ConsolidationPlay a game:我的偶像游戏规则：介绍你喜欢的明星

“端午和暑期，如果您来到广东，随处可见锣鼓喧天、赛龙夺锦的热闹场景，可以亲眼看到广东民间高手叹为观止、令人叫绝的高超技艺，也可以感受到广东人民向上向善、刚健朴实的精神风貌”广东省体育局副局长张东瑾在发布会上表示与此同时，粤超、粤BA等群众体育赛事也进入白热化阶段，让运动的激情贯穿整个假期双赛期间，广州多个重点A级旅游景区对持有效门票或证件人员给予首道门票8折优惠；清远全市21家景区、19家酒店民宿及餐饮门店，同步推出票根专属优惠，部分景区门票低至199元…… 各地景点景区、商家企业纷纷发力“票根经济”，让观众赛毕转场，秒变城市“体验官”看一场球、吃一顿饭、逛一个商圈、游一座城……双赛打通文商旅体全链条，构建起妥妥的消费闭环