他强调，泰国警方、旅游警察和移民局等部门将采取更严格的安保措施，并与中国官方保持密切沟通与信息共享10月16日，中国驻泰国大使馆发布信息称，近期，泰国发生多起中国公民入境后失踪失联、遭非法拘禁并被诱骗转运至泰缅边境的案件部分不法分子以高薪招聘、商务考察、投资合作、项目邀约等为幌子，诱骗中国公民赴泰并实施违法犯罪活动，严重威胁中国公民人身和财产安全近期还出现多起针对国内从事直播、演艺等人员的拍摄演出邀约骗局中国驻泰国使馆提醒广大赴泰国中国公民提高安全防范意识，谨防上当受骗，切实保护自身安全中国驻泰国使馆再次提醒广大中国公民，出境前务必充分了解目的地安全形势和相关法律法规，审慎评估各类风险，切勿轻信高薪、高回报诱惑，不参与来源不明、情况不明的活动，切实增强风险防范意识和自我保护能力

5、过点（0，2）且与直线y=3x平行的直线是：6、若正比例函数y =（1-2m）x 的图像过点A（x1，y1）和点B（x2，y2）当x1＜x2时，y1＞y2,则m的取值范围是：7、若y-2与x-2成正比例，当x=-2时,y=4,则x= 时,y = -48、直线y=- 5x+b与直线y=x-3都交y轴上同一点，则b的值为9、已知圆O的半径为1，过点A（2，0）的直线切圆O于点B，交y轴于点C（1）求线段AB的长（2）求直线AC的解析式四、教学反思：教师认真备课，查阅资料，搜集有针对性的训练题，学生只要课堂上能按照教师的思路去做就很高效了课堂训练以竞赛的形式进行，似乎有一定的刺激性，但缺少后续的刺激活动，学生没有保持住持久的紧张状态

土拨鼠说“……你满嘴里都是鸡毛”这是最好的见证，揭穿狐狸虚伪、贪婪、奸诈的真面目《可爱的狐狸》围绕“可爱”展开，通过诗人为小狐狸鸣冤昭雪，歌颂了一位聪明、乐于助人、拼搏不息的小狐狸从偏见误解入手，然后将误解一一解除，来表现小狐狸的可爱“指责你骗取乌鸦的奶酪……谁让它喜欢奉迎贪图小便宜”来歌颂小狐狸的聪明“你在农家偷过鸡……那些危害人类的东西”表现小狐狸的乐于助人“你在白天奋力捕鼠……为生存你拼搏不息”表现小狐狸的拼搏不息5有感情地朗读，感悟作者的感情6学生再读两首诗，思考：同写狐狸，作者的感情不同：一个赞美，一个批判、揭露我们有何看法，受到什么启示呢（1）自读、感悟（2）交流探讨作者不同的感情来自作者不同的观察、不同角度的认识，因而让我们对同一事物可从不同低度去观察认识，这样才能真正地认识、了解事物

（2）出示统计表格，记录每组幼儿运沙次数，并引导幼儿观察，发现问题（每组两人使用一个工具运同一堆沙，为什么次数不一样）（3）引导幼儿用科学的方法运沙：每一次要运得一样多，通过讨论、示范明确运沙的具体操作规则（满杯后用工具刮平）3、幼儿第二次运沙，验证（1） 统计运沙次数（2） 引导观察数据，得出结论：同一堆沙用同样的工具，都装满抹平了来运，运的次数是一样的4、幼儿第三次用不同工具运沙（1） 幼儿预测大工具来运刚才的一堆沙，运的次数会怎么样（2） 幼儿操作（3） 统计数据（4） 幼儿通过观察数据得出：运的次数不一样；大杯子那一排的数据小，小杯子那一排的数据大……教师小结：用大小不同的工具运同一堆沙，大工具运的次数少，小工具运的次数多