同一个数可以用不同的进位制来表示，比如：十进数57，可以用二进制表示为111001，也可以用八进制表示为71、用十六进制表示为39，它们所代表的数值都是一样的表示各种进位制数一般在数字右下脚加注来表示，如上例中：(2)(8)(16)1110017139②一般地，任意一个k进制数都可以表示成不同位上数字与基数的幂的乘积之和的形式，即110110()110110(0,0,,,)nnnnknnnnaaaaakaaakakakakak如：把(2)110011化为十进制数，(110011=125+124+023+022+121+120=32+16+2+1=51

同学们，今天的毕业典礼即将为你们的毕业季画上一个圆满的句号上周我与27位优秀毕业生代表座谈，这几天我又不断收到毕业同学们的信件，大家都充满了对母校未来发展的关心，说实话，母校也对每一位同学充满着期待，不管大家今后身处何地，无论是你遇到困惑还是取得成就时，成电永远都是你们的家最后，祝同学们一帆风顺、事业成功、健康幸福谢谢大家大学校长在毕业典礼上的致辞（篇4）亲爱的同学们、家长们、老师们、朋友们：大家上午好今天是个激动人心的日子同学们刚才接受了拨穗，意味着你们正式毕业了我代表学校，向你们表示最热烈的祝贺同时，也对为你们的成长作出无私奉献的复旦教职员工、你们的家长和中学老师们表示衷心的感谢最近有同学问我，大学期间最难忘的经历是什么

用竖式又该怎么算呢引导学生尝试列出竖式后，抽其中的两个同学到黑板上板书主要引导学生列出下面的竖式：（1）（2）如果有学生能列出竖式的第二种写法就请学生列出后说一说他是怎么想的，如果没有学生列出竖式的第二种写法教师则作如下的引导：教师：其实这种竖式还有另外一种写法，大家想知道吗引导学生看书自学后再抽一学生到黑板上板书教师：竖式的这两种写法是一样的吗相比之下你更喜欢哪种为什么学生说出自己喜欢的竖式，其实计算过程是一样的，但相比之下，第二种写法更简单一些教师：不管是用哪种方法计算，你觉得三个数连加与两个数相加相比，有哪些地方不一样呢要注意些什么问题呢学生：三个数连加比两个数相加要复杂一些，特别是涉及进位的问题，因此要特别注意

中国天气网讯 今明天(6月10日至11日)南方大部地区降雨按下暂停键，气温随之走高，30℃以上区域范围持续扩大同时，随着冷涡逐渐远离，华北、东北气温也将回升，南北方30℃以上区域将连成片河南及周边区域热力十足，35℃及以上的高温天气来袭，部分地区或遭遇高温连击上周末开始，南方经历了一轮强降雨过程，贵州、广西、湖南、广东等多地遭遇了暴雨、大暴雨昨天开始，随着冷空气南下，暖湿气流“败退”，南方降雨明显减弱，重庆、湖南、贵州、广西等地的雨水按下暂停键今明天，暖湿气流仍然较弱，南方大部还将处于降雨间歇期，江南、华南西部一带阳光有望露面而四川、云南、福建、广东沿海、海南、台湾等地还将有降雨出现今明天，南方多地进入降雨间歇期