土霉素的功效： 土霉素可用于下列疾病： (1)立克次体病，包括流行性斑疹伤寒、地方性斑疹伤寒、洛矶山热、恙虫病和Q热(2)支原体属感染(3)衣原体属感染，包括鹦鹉热、性病、淋巴肉牙肿、非特异性尿道炎、输卵管炎、宫颈炎及沙眼(4)回归热(5)布鲁菌病(6)霍乱(7)兔热病(8)鼠疫(9)软下疳治疗布鲁菌病和鼠疫时需与氨基糖苷类联合应用抗菌谱和应用与四环素相同本品对肠道感染，包括阿米巴痢疾，疗效略强于四环素与四环素有密切的交叉耐药性二、土霉素的副作用 土霉素不仅有好的作用也会产生副作用，日常生活中的土霉素也是有非常多的副作用的下面的我们就简单介绍一下关于土霉素的副作用的一般体现在消化道疾病和一些过敏性的反应，所以能在日常生活中的一定要注意这些常见的副作用而引起其他的疾病

六、板书设计：兰亭集序王羲之第一部分：叙宴集盛况(乐)第二部分：发人生感慨(痛)第三部分：明作序目的(悲)高中语文教案通用（篇2）灯教学目标 ：１．学习本文象征手法的运用，理解“”“光”的象征意义２．学习本文作者展开联想，逐层深入地剖析事物内涵的写法３．学习运用象征手法托物抒怀、表达感情的写法及文章“形散神聚”的特点教学重点：理解“”“光”的象征意义教学难点 ：运用象征手法托物抒怀、表达感情的写作手法教学过程 ：一、背景知识介绍：1．请学生于课文结束处看到本文写作时间： 1942．32．你知道此时的中国是怎样的状况吗学生分析这段时期的国内形势3．教师补充4．学生回忆学过的巴金的作品，简介巴金巴金的经历需简介，着重点在于他背叛家庭，走向革命的勇气与热情，引导学生品读文字蕴含的力量

正是它的衬托，才使得繁星更加璀璨夺目在学习中，我们的每一点进步都会使他们高兴，我们的每一点失误也常常会使他们寝食难安虽然他们也许有时过于严格，但他们日夜操劳，为我们付出了他们生命中的三年，这一切都是为我们在人生的道路上走得更平坦、更顺利我们知道，__三中的老师都是优秀的，他们才华横溢、敬业奉献，值得我们尊敬和感谢有人说，初中生活是一本仓促的书三年前，我们带着激动而又敬仰的心情迈进校门，三年来，我们在这座知识的圣殿、培养人才的摇篮中，感受她的温暖与丰富三年的时光，一千多页的喜怒哀乐，就这样匆匆翻过，但是，它却给我们留下那么多生动的细节，那么多精彩的片段其中，有年少的轻狂无知，有青涩的失败的经历，有茅塞顿开的成熟感悟，也有回味无穷的成功历程

后，让学生自由回答，再总结得出：会算10加几的算式，知道10加几得十几;会比较数的大小，能用“大一些”、“大得多”来进行数的比较教师：祝贺大家有这么多的收获这节课学会了10加几的加法，20以内的其他加法怎样计算呢一年级数学学期教案（篇5）教学目标：使学生初步学会计算 9 加几的题目，体验数学与日常生活的密切联系教学重点：掌握 9 加几的计算方法教学过程：一、创设情境，生成问题1出示卡片9+( )=10，指名口答2口算9+1+2= 9+1+5= 9+1+3=二、探索交流，解决问题从这节课开始，我们学习 20 以内进位加法1出示运动会场景画面2解决还有多少盒饮料的问题(1)让学生观察画面左边(2)研讨解决还有多少盒的问题