明确：年龄阅历的增长，对星空的观察与感知逐步深入2、研究三次写观察星空感受的句子及情感感受及情感见上面表格3、为什么在作者的心目中星星、星空仿佛有生命似的明确：作者热爱星空，热爱大自然，在他的心目中，繁星是母亲，是朋友，繁星象征着光明，在星空下，他感觉温馨，甜蜜，惬意，所以星星、星空仿佛有生命似的4、明确作者的情感：对大自然的热爱，对美好生活的向往(开头第一句，直抒胸臆)五、体会语言1、找出文中运用比喻，拟人，排比的句子，体会其妙处和作用比喻：萤火虫生动形象，富有情趣拟人：说话与自然融为一体，给人身临其境的感觉排比：柔和的静寂的梦幻的从不同的角度写海上之夜令我产生的美感，充分渲染了海上之夜的美妙

注重发展学生的空间观念教材设计了大量操作的活动，以使学生在操作中逐步加深对平面图形的认识，积累数学活动的经验发展空间观念2、在实际情境中丰富学生对图形的认识教材设计了一些活动，鼓励学生在实际生活中寻找图形，丰富学生对图形的认识，发展应用意识[目标预设]：知识目标：通过独立思考、合作讨论，并结合相关的情境，让学生经历“摸一摸”、“描一描”等学习过程，体验“面在体上”、“面从体来”，感知“体、面”之间的关系，经历从“体”抽象出“面”的过程，体会“面在体上”；能力目标：1、让学生感知长方形、正方形及圆的特征，并通过猜一猜等活动，让学生能在具体的情境中辨认出这三种图形2、渗透分类统计的思想；3、体会长方形、正方形、三角形、圆形在生活中的普遍存在；情感目标：1、在愉悦的氛围中激发学生的学习兴趣，培养学生合作、探究和创新意识，初步建立空间观念

细xì辛xīn—川芎qiōng川芎qiōng辛xīn温wēn，气qì香xiāng升shēng散sàn，有yǒu较jiào强qiáng的de活血xuè行xíng气qì、祛qū风fēng止zhǐ痛tòng作zuò用yòng《本běn经jīng》谓其qí“主zhǔ中zhōng风fēng入rù脑头tóu痛tòng”川芎qiōng祛qū风fēng止zhǐ痛tòng，为wèi治zhì诸zhū经jīng头tóu痛tòng之zhī要yào药yào，尤善shàn治zhì少shǎo阳yáng、厥阴yīn经jīng头tóu痛tòng细xì辛xīn外wài可kě解jiě表biǎo散sàn寒hán，内nèi可kě温wēn肺fèi化huà饮yǐn，上shàng疏shū头tóu风fēng，下xià通tōng肾shèn气qì，善shàn于yú通tōng利耳鼻bí诸zhū窍qiào、散sàn寒hán止zhǐ痛tòng，为wèi治zhì少shǎo阴yīn头tóu痛tòng之zhī要yào药yào

No , you cant、3、了解字母组合er在单词中的读音4、会唱歌曲The signs in the park重点难点：1、掌握四会单词、词组、句型2、了解字母组合er在单词中的读音教具准备：录音机，磁带，单词，词组卡片，教学挂图教学过程：一、Revision利用时钟T :Whats the timeS :Its…二、Presentation:1、D Ask and answerT : Jack is back home from the zoo、 What does he want to doLook at the pictures、 Then ask and answer the questions in pairs、Picture 1 A :Can I go to the park