通过诵读、批注，体会作者对美丽神奇大自然的热爱之情，对生命的赞美之情二、教学重难点教学重点：引导学生通过反复诵读和“圈点批注”，能够品析文章关键字词、语句，感受文章的画面美，充分表达自己的阅读感受教学难点：体会文章遣词造句之妙，学习文章比喻、拟人等修辞的运用技巧;启发学生展开联想与想象，感受自然之美、生命之美，提升学生文学鉴赏能力三、教学策略本课主要采用诵读赏析法、合作探究法、圈点批注法等教学方法，同时借助多媒体，创设情境，激发学生的兴趣，充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用1反复诵读，使学生对文章的文辞美、画面美有初步的感性认识和初步理解;2圈点批注，让学生在诵读理解之后，通过对关键字词、语句进行批注分析，能够更深入地体会作者所表达的情感;3

在当代社会，大家都知道高血脂病以及脑梗比较常见，而且这些疾病的发生与饮食都有着莫大的关系，很多人都是不注意饮食，经常吃高油脂、高热量的食物，导致血液中的垃圾和毒素越堆积越多，最后形成血管疾病但是也有一部分人就比较有疑惑，声称自己在平时生活当中没有吃过于油腻的食物，为什么也会患上心脑血管疾病其实在厨房中暗藏着升脂王，它们就是厨房中经常会用到的5种调料，这些调料号称是血管的“添堵王”，都有哪些调料呢1、白糖有很大一部分人在饮食中都喜欢吃甜的，因为甜味可以使人感到一定的幸福而在厨房当中通过糖制作出的各种甜品，不仅可以使人体变胖，还会导致血管受到伤害糖原可以作为维持身体运转的一种能量物质，每天都需要适当的摄入，如果糖类吃得过多超过正常需求之后，就会转变成脂肪在体内产生堆积

中新网广州6月10日电 (记者 许青青)第三届认证认可大会服务“一带一路”软联通专题会议9日在广州举行会上，中国合格评定国家认可委员会(CNAS)正式发布的《中国认可事业发展20年(2006-2026)》报告称，CNAS已建立起涵盖认证机构、实验室、检验机构、审定与核查机构4大门类的认可制度体系，认可各类合格评定机构22万余家，我国获认可的认证机构颁发带CNAS认可标识的各类有效认证证书194万余份--> 上述报告系统回顾了2006年CNAS成立以来我国认可事业从分散管理走向统一体系、从国际跟跑到局部领跑的跨越式发展历程，全面展示了认可工作在服务国家战略、促进贸易便利、保障公共安全、推动国际合作等方面取得的显著成效，并对未来发展作出展望

任何人都能够成为佛陀，成为苏格拉底，成为蔺相如，因为我们都能够学会宽待他人，为何要对别人的错误深深怨恨，本能够轻而处之，为何不让自我，他人都活的简便自在宽容是最高尚的灵魂，也是人最完美的品质不论是谁，都请铭记：宽容他人就是善待自我…… 善待他人国旗下讲话稿5 过去电视剧里有句台词：善待他人就是亏待自我而我却要说：善待他人就是善待自我英国有句名言：“所谓以礼待人，即用你喜欢别人对待你的方式来对待别人”中国也有着同样的一句话：“赠人玫瑰，手有余香”简单点说，也就是“你对别人好，自我不免也多少会得到点回报” 以往看过这样一个故事：从前，有某人欠了别人一百两银子，对方看他可怜，便免去了他的一部分债，这人开心走出债主家，恰好碰到了一个过得比他还穷困许多的人，这人还欠着他一两银子