4驱虫杀虫石榴皮以及石榴树根皮均含有石榴皮碱，对人体的寄生虫有麻醉作用，是驱虫杀虫的要药，尤其对绦虫的杀灭作用更强，可用于治疗虫积腹痛、疥癣等5镇定安神对于熬夜和睡眠不好的人来说石榴也是很有作用的，它可以很好的促进人的睡眠缓解紧张的心情，放松心态，安心睡觉，恢复自己最好的精神状态6美容养颜石榴中含有大量的矿物质，同时还含有石榴多酚和花青素者两大有效的抗氧化成分不止如此，石榴还富含维生素C、维生素B6、维生素E、叶酸、亚麻油酸以及钙、镁、锌等矿物质，能够迅速的补充肌肤所丢失的水份，使肌肤更加光滑水嫩7帮助消化石榴中的维生素含量较多，能够有效的达到促消化的作用在石榴中还有较多的有机酸，对于消化肠胃中的食物也有帮助，能够更好的让这些食物得到吸收

数学上是怎样规定的（生交流）从学具中找出1平方厘米的小正方形，用尺子量一量，它的边长是一厘米吗用手摸一摸它的大小再闭上眼睛想一想它的大小找找哪个手指甲的面积接近1平方厘米如果让同学们用1平方厘米的小正方形量一量你的橡皮有多大，能不能量出来如果让你用它去量你的课桌呢请同学们试一试感觉怎样太麻烦了那么有没有更大的面积单位适合量课桌呢（一平方分米）（2）一平方分米在数学上是怎样规定的呢（谁来说）在学具中找出1平方分米的正方形，量一量它的边长是不是一分米摸一摸它的面，闭上眼睛，想一想1平方分米的大小用1平方分米的正方形，同桌两人比划1平方分米的大小找生活中哪些物体的面是一平方分米量一量课桌的面大约是多少平方分米

【教师是学习活动的组织者和引导者，应重视学生主动积极的参予过程，充分调动学生想学的愿望，发挥其学习的主动性大家都可以当老师，以师生角色的互换来激发学习兴趣，培植自信心，使学生在主动参予中释放出巨大的学习潜能，从而让语文教学成为师生平等对话的过程】三、再读课文，整体感知1、数一数，课文共有几个自然段2、再将课文完整自由地读一遍，读后将自己喜欢的段落多读一读注意把字音读准，课文读通顺3、自由选择自己喜欢的段落个别读4、学生评议(评出读得好的和读得有进步的同学)5、齐读课文【对于一年级学生而言，语文教学应培养他们喜欢阅读、敢于阅读、乐于阅读的愿望，读通课文，整体感知的教学设计可以实现这一目的另外，阅读是学生的个性化行为，不应以老师的指派来代替学生的阅读，从一开始就要有意识地鼓励学生自主选择阅读，并逐步培养起对课文的感受、理解、欣赏和评价的能力

数的大小不一样）在计数中的重要作用，深化了对数概念的理解5、学习计算10加几时，我引导学生借助观察、操作等活动，根据1120各数的组成来写10加几的加法算式，并理解10加几的口算方法，在沟通知识间联系的基础上，帮助学生掌握新知识6、在尺子上最容易看到数的大小教师让学生观察准备好的尺子，轻松完成“大些”和“大得多”的教学三、巩固新知在这个环节，我安排了数数比赛的活动、摆小棒的游戏和找朋友的数学活动1、分组比赛，看哪组数得最好A、从11数到20 B、从7数到13C、19倒数到10 D、从11数到182、摆小棒的游戏师出示数字卡片，一个摆一个读数和说数的组成3、找朋友下面拿数字卡片的小朋友，上去找数字相同的好朋友