图片中的小朋友做的对吗为什么（图片中的小朋友把头伸到了车窗外，这样太危险了）3、坐车还要注意什么（不能吃东西，不能在车上乱跑）4、继续出示课件，在车上要系好安全带，12岁以下的幼儿要坐到安全座椅上，小朋友不能坐到副驾驶的位置上，在公交车上一定要抓紧扶手，注意前门上车，后门下车5、出示课件，请孩子们看看图片中的小朋友做的对吗为什么巩固对乘车安全知识的掌握6、如果孩子们被困车中要怎么办（一定要大声呼救，可以用安全锤使劲敲车窗）7、认识红、绿灯，记住红灯停，绿灯行8、小结乘车注意的安全知识三、一起随音乐做开汽车的游戏，注意坐车要安全，先系好安全带，看好红灯停，绿灯行小结与反思：本节活动针对乘车安全知识而设计的一个活动，小班孩子年龄偏小，对安全知识不太了解，本节活动通过首先让幼儿讨论坐车要注意什么，孩子们对车有了一定的认识，其次，通过直观形象的ppt课件，让幼儿更进一步了解了乘车注意的问题，最后，和孩子们一同做游戏，让孩子们更进一步巩固对乘车安全知识的掌握，孩子们在这节活动中表现很积极，老师对乘车安全知识的讲解还是不太全面，随着孩子年龄的增长，要把安全知识进一步渗透到幼儿生活的各个方面，让孩子们时时讲安全，处处讲安全

第六百九十九条 同一债务有两个以上保证人的，保证人应当按照保证合同约定的保证份额，承担保证责任；没有约定保证份额的，债权人可以请求任何一个保证人在其保证范围内承担保证责任第七百条 保证人承担保证责任后，除当事人另有约定外，有权在其承担保证责任的范围内向债务人追偿，享有债权人对债务人的权利，但是不得损害债权人的利益第七百零一条 保证人可以主张债务人对债权人的抗辩债务人放弃抗辩的，保证人仍有权向债权人主张抗辩第七百零二条 债务人对债权人享有抵销权或者撤销权的，保证人可以在相应范围内拒绝承担保证责任第十四章 租赁合同 第七百零三条 租赁合同是出租人将租赁物交付承租人使用、收益，承租人支付租金的合同第七百零四条 租赁合同的内容一般包括租赁物的名称、数量、用途、租赁期限、租金及其支付期限和方式、租赁物维修等条款

请幼儿找一找画面中有哪些几何图形娃娃它们是什么样子的引导幼儿逐一观察、比较、讲述，加深认识几何图形的基本特征2、游戏：作客教师以图形娃娃的身份与幼儿做游戏邀请幼儿去各个图形娃娃家作客教师：“现在我们一起到图形娃娃家去作客吧来，先让我们一起学袋鼠跳到圆形娃娃家去吧（幼儿一起跳到已划好的圆形中去）再让我们一起学小狗爬爬到三角形娃娃家去吧（幼儿一起爬到已划好的三角形中去）最后我们一起跑到正方形娃娃家去，看一看是谁先到正方形娃娃家（幼儿一起跑到正方形）3、游戏：娃娃请客[培养幼儿对知识的迁移能力和创造性思维的发展]教师创设游戏情节：图形娃娃邀请小朋友吃饭，把幼儿带到有半圆形的桌子、正方形的`桌子、长方形的桌子的地方

1994年云浮建市之初，经济总量居全省第14位，在全省占比2%，2006年起经济总量持续位居全省下半区；2021年经济总量在全省占比降至09%“制约云浮发展最现实的问题是产业薄弱、财力不足，最突出矛盾是发展不平衡不充分，最紧迫短板是民生欠账多，最关键掣肘是人才匮乏，最核心症结是思想不够解放”在中共云浮市委书记卢荣春看来，欠发达地区不具备技术、资金、人才的比较优势，若固守传统路径或简单复制珠三角模式，只会继续拉大差距，云浮建市近30年走过的路就印证了这一点历史思维要义是从历史经验中把握规律、汲取力量，确保政绩经得起历史检验云浮市委深刻分析市情后形成共识，要落实省委赋予云浮“争先进位、跨越发展”的使命任务，云浮就必须立足实际，坚持从“云浮有什么、云浮能干什么、云浮将来想干什么”基本逻辑出发，“反弹琵琶”，科学谋划高质量发展路径：以做强做大财政为突破口，进而解决一系列民生短板问题，建设成宜居宜业宜游生活高地，塑造差异化优势，反过来吸引大量人才来到、回到云浮，进而以人带业，促进发展高端制造业、高端服务业，全面夯实高质量发展的底盘，实现高质量的承续发展