写一写近义词(深情厚谊、千言万语、狂风暴雨、山清水秀、情真意切、风轻云淡) “怎样的人才被称为良师益友呢”为什么说千千万万的小读者是编辑的良师益友(小读者是编辑的良师益友，是因为小读者也会发现编辑的错误，帮助编辑改正，使他受到教育和启发，让编辑们办的杂志更完美同时读者也是编辑的知心朋友，小读者的夸奖和感谢，让编辑的工作更快乐更有信心) (启发学生从两个方面来谈：小读者提出意见和建议，让编辑们办的杂志更完美;小读者的夸奖和感谢，让编辑的工作更快乐让编辑充满信心)、 四、总结 李真真的故事，我们也要向她学习做事认真负责的态度，特别是对待学习，更要一丝不苟1、 补充提示语相关知识 2、 积累课文里对小姑娘的描写 板书设计： 小读者 “我”(编辑) 良师益友 李真真(小读者) 不辞辛劳 诧异 真诚、认真、负责 一本正经 将信将疑 像背书似的 尴尬 悄悄地掏 羞愧(火辣辣) 不安、小声、低头 激动 (难以平静) 十分认真 小学三年级语文《小读者》优选教案模板二 教学目标： 知识目标：学会本课生字新词语

⑵、结合学习中发现的问题，学会借助于数学软件等工具研究、探索和解决问题，学会数学地解决问题⑶、渗透数学思想与方法（如化归、映射的思想，换元的方法）的学习，发展学生的非逻辑思维能力（合情推理、直觉等）1．2．3情感目标培养学生积极参与、合作交流的主体意识，在知识的探索和发现的过程中，使学生感受数学学习的意义，改善学生的数学学习信念（态度、兴趣等）1．3 教材重点和难点处理思路重点：函数图象的平移变换规律及应用难点：经历数学实验方法探索平移对函数解析式的影响及如何利用平移变换规律化简函数解析式、研究复杂函数教材在这段内容的处理上，注重直观性背景，注重学生丰富感性知识的获得，淡化形式化的逻辑推导和形式化的结果即平移公式

A、 ÷2= = ，每份就是2个B、 ÷2= × = ，每份就是 的(4)如果把这张纸的 平均分成3份呢让学生从上面两种方法中选择一种进行计算，通过操作对比，让学生发现第二种方法适用的范围更广4、引导学生观察 ÷2和 ÷3两个算式，概括出分数除以整数的计算法则：分数除以整数，等于乘上这个整数的倒数三、当堂测评(课件出示)1、计算÷3 ÷3 ÷20 ÷5 ÷10 ÷62、解决问题(1)、一辆货车2小时耗油10/3升，平均每小时耗油多少升(2)、正方形的周长是4/5米，它的边长是多少米学生独立完成教师讲评，小组间批阅四、课堂总结1、今天我们学习了哪些内容(分数除法的意义及分数除以整数的计算法则)2、谁来把这两部分内容说一说

第十三条市、区人民政府和经济技术开发区管委会应当制定激励措施，鼓励单位和个人通过捐赠、义务劳动、志愿者服务等方式参与生活垃圾分类、回收利用、无害化处理工作，鼓励社会资本参与生活垃圾分类投放、收集、运输、处理设施的建设和运营鼓励、推动企业和社会组织开展生活垃圾分类服务工作市发展和改革、财政、工业和信息化、住建、市场监督、文化旅游广电、农牧、机关事务管理等行政管理部门，应当根据职能职责，制定生活垃圾分类减量的促进措施市、区城市管理部门应当会同有关部门建立可回收物分类分拣激励机制，推动实现生活垃圾分类减量的目标国家机关、企事业单位、社会团体应当优先采购可以循环利用、资源化利用的办公用品，推行无纸化办公