从今以后，在我们面前展开的慢慢人生征途，也许并非全程都是阳光普照的大道，会有冰雪和风霜，荆棘和坎坷纷纷扰扰的世界，也许会让我们在茫茫人海中迷茫;林林总总的人生，可能会让我们时常面对选择，甚至是心灵的抉择我们要有清醒的头脑，坚持自己的操守，贫贱不移，宠辱不惊，敢于思考，敢于担当希望同学们终生学习当今科技和社会发展日新月异，只有不断学习才能不断提高;只有不断学习才能跟上时代的发展;只有不断学习才能使你以后不管做什么工作都能得心应手，取得成功和胜利为学不能以校门为终点，拼搏才是永远;离开--不是学习生活的结束，而是另一种学习生活的开始亲爱的同学们，你们就要离开学校，游学四海，建树八方了你们就将别离朝于斯、夕于斯的校园，将离开日日走过的路的石桥、便河，将离开与你们朝夕相伴的老师、学友，将离开你们曾经魂牵梦萦的精神家园

请学生完整地说一说表中的路程和时间成什么关系【设计说明：正比例的意义比较抽象，建立正比例的概念，首先要对变量有比较充分的感知为此，在呈现表格后，先引导学生联系汽车行驶的过程体会到汽车行驶的时间和路程是在不断变化的，再通过观察和比较进一步体会到时间和路程是两种相关联的量，时间变化，路程也随着变化这既有利于学生联系已有的生活经验感知变量的特点，又渗透了变量和自变量的含义，有利于学生初步体会变量之间的关系在此基础上，引导学生观察表格，讨论时间和路程的变化规律，并对学生中可能出现的情况作充分预设，既为学生自主发现规律提供了足够的空间，凸显了学生的主体地位，又突出了本课的教学重点，使每一个学生都能在观察、比较、分析、归纳等具体活动中经历学习过程，获得对正比例意义的充分感知

（3） 练说：看到这位青年如此认真的画鱼，你想夸什么8、这么认真的青年真的值得我们夸奖，怪不得一位女孩惊奇的叫道“哟，金鱼游到了他的纸上来啦”正是因为他坚持不懈地看鱼，忘我地画鱼，到后来，即使他把眼睛闭上也能看到什么呢（也能看到金鱼的样子）用青年自己的话说就是（鱼游到了心里）（板书：鱼游到了心里）那“金鱼游到了他的纸上来啦”指的是什么说明了什么（青年画的鱼仿佛活的一样在纸上游动，引起了人们围观和赞叹说明他对鱼的特点非常了解，画得非常像）9、同学们回答的真好，谁能结合全文说一说“先游到了我的心里”是什么意思鱼“游到了心里”和“游到了纸上”有什么关系（青年对鱼的特点非常熟悉，在心中已经形成了金鱼的清晰、准确、生动的形象

世界杯历史进球纪录由德国的米洛斯拉夫・克洛泽保持(16球)6次世界杯征程 梅西、奥乔亚、C罗将第六次登上世界杯舞台，刷新历史纪录其中，C罗与梅西将成为足坛史上首批六届世界杯登场的球员，而奥乔亚虽六次入选大名单，但2006年德国世界杯和2010年南非世界杯均未获得出场机会莫德里奇、长友佑都、诺伊尔本届迎来个人第五次世界杯205米 奥地利门将弗洛里安・维格勒身高205米，创下世界杯参赛球员身高新纪录，此前卡塔尔世界杯荷兰门将安德里斯・诺珀特以203米保持该项纪录160米 巴拿马中场塞萨尔・亚尼斯身高1米60，是本届世界杯身高最矮的球员库拉索前锋杰里米・安东尼斯1米64位列第二