养成了良好的行为习惯，将影响人的一生文明礼仪则是众多习惯中一个最重要的习惯，是我们每个少年儿童成长过程中必修的一课文明礼仪有利于我们健康地成长，受益终身因此，我希望大家争做文明礼仪小标兵谢谢大家做一个文明的小学生国旗下的讲话（精选篇4）老师们、同学们：小学国旗下讲话文明礼仪大家早上好今天我国旗下讲话的题目是《放飞理想，定位成功》有这样一则故事：说在一望无际的草原上，有只狮子不停地奔跑，但是前方却没有猎物有人问它为什么要奔跑，狮子说：“我只有跑得比猎物快，才能获得食物”同样，一只小鹿也在独自奔跑有人问它为什么奔跑，小鹿说：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉”这则故事告诉我们：不论你是强者还是弱者，只有明确了目标，不断地努力，超越他人，才能在这个社会上生存发展

我想起一首诗：离离原上草……(学生跟着背) 师：同学们知道这首诗的作者是谁吗(生答白居易) 二、探究新知 1、学习课题 师：白居易是一位很有才华的诗人，有一天白居易去一个叫遗爱寺的寺院游玩，(师边说边画寺)，一到那里就被美丽的景色陶醉了，便以《遗爱寺》为题写了一首诗(板书课题) 学生读诗题，学习“遗、寺”(引导学生说说怎样来记这个字师出谜语一字一尺长，不用仔细量，你要不相信，庙里问和尚)师：白居易来到遗爱寺，在这里坐了一会，走了走，又听到一些声音(板书坐、行、闻)就写下了千古流传的佳句，真令人佩服，我想先读一读这首诗可以吗(师范读古诗) 2、学习第一行诗句 诗人在哪坐下了呢

此按摩耳朵的方法可活跃肾脏，有健脑、明目、强肾之功效3双手拉耳法 左手过头顶向上牵拉右侧耳朵数十次，然后右手牵拉左耳数十次此按摩耳朵的方法可促进颌下腺、舌下腺的分泌，减轻喉咙疼痛，治慢性咽炎4手摩耳轮法 双手握空拳，以拇、食二指沿耳轮上下来回推摩，直至耳轮充血发热此按摩耳朵的方法有健脑、强肾、聪耳、明目之功，可防治尿频、便秘、腰腿痛、颈椎病、心慌、胸闷、头痛、头昏等病症5提拉耳垂法 双手食指放耳屏内侧后，用食指、拇指提拉耳屏、耳垂，自内向外提拉，手法由轻到重，牵拉的力量以不感疼痛为限，每次3--5分钟此按摩耳朵的方法可治头痛、头昏、神经衰弱、耳鸣等疾病6双手扫耳法 以双手把耳朵由后面向前扫，这时会听到“嚓嚓”的声音

教学重点和难点重点：会听、说、读、写星期一至星期五的单词难点：掌握星期一至星期五的单词，结合句型替换关键词五年级英语上册教案 （篇2）教材分析本课选自PEP小学英语五年级上册Unit4，属于事故教学，旨在通过故事创设真实的情境，巩固本单元核心语料本课时的故事主要讲述了蛇和青蛙的一次相遇，聪明挑战青蛙开动脑筋，骗过愚蠢的蛇，从蛇口逃生的一闪经历，是孩子们感兴趣的话题就语言知识而言，主要涉及I’m hungry/what can you doI can……等句型就情感态度价值观和方面而言，要培养学生遇事开动脑筋的好习惯故事问读教学要突出“讲故事”，特别是要引导学生观察故事中的人、物、环境，通过师生互动共同来理解故事