以上成绩的取得凝聚了每一位山大附中人对教育的执著与奉献，在此我代表学校向全体师生表示衷心的感谢老师们、同学们，我们已经踏着坚实的步伐走进了__年的春天春天是耕耘的季节，耕耘需要付出艰辛和努力，为了明天的丰收，让我们用辛勤和智慧播撒今天在新学期来临之际，我希望全体教职员工，要努力学习，积极反思、更新观念，踏实工作，开拓进取；要关心爱护并严格要求每一位学生，做到以严导其行，以爱暖其心，时时处处做学生的表率，努力做到教书育人，管理育人；要学习先进的科研理念，形成科学的工作方法，争做创新性、发展性教师；要虚心向其他老师学习，向自己的学生学习，注意倾听同学们的意见和要求，不断改进自己的'教育教学方法，努力做学生爱戴、家长放心、社会满意的教师

四、朗读课文教师范读——自由朗读——提名朗读(正音;注意语气、语调及语顿)——集体朗读——自由朗读1、一读——正字音一字一词地读，凭借注释，读准字音，了解词义2、二读--断句读本文以四字句、六字句为主，四字句以2、2顿读，如“乃瞻/横宇，载欣/载奔僮仆/欢迎，稚子/候门”六字句以1、2、1、2顿读，如“舟/遥遥/以/轻飏，风/飘飘/而/吹衣问/征夫/以/前路，恨/晨光/之/熹微”少量的七字句也按三拍读，如：既自/以心/为形役个别的五字句也同样，如：富贵/非/吾愿，帝乡/不可/期还有一些三字句四字句则都当整句来读，末字适当地延长时间3、三读--明白音乐美读出语调——升调、降调;本文有不少感叹句、疑问句，应读出语气，同时注意语调(感叹句读“↘”调，疑问句读“↗”调)

8 克味精不是补品，它也会给人带来损害1、婴幼儿大量食用味精后，血液中的锌能与谷氨酸简易结合形成谷氨酸锌从尿中排出，导致儿童急性锌缺乏，不利于发育宝宝体内严重缺锌会导致弱智、夜盲症、性晚熟及成年侏儒症等情况2、谷氨酸会通过乳汁进入婴儿体内，常见于哺乳期的母亲；为了孩子着想，哺乳期母亲还是注意下吧3、过多食用味精后人体血液中的谷氨酸含量就会升高，直接妨碍钙和镁的吸收，久而久之人体可出现短期头痛、恶心等症状，对生殖系统也有不良影响现在小孩子大多挑食，味精在他们眼前就像“毒品”，难以拒绝；这就是为什么小孩子都喜欢吃零食不爱吃饭，味精食用过多，会使人产生对味精的依赖性，不含味的菜再怎么也吃不下去了，需要家长们上心

他们的神情沉稳而安静②火烈的舞蹈场面美，你看，百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前骤雨一样，是急促的鼓点;旋风一样，是飞扬的流苏;乱蛙一样，是蹦跳的脚步;火花一样，是闪射的瞳仁;斗虎一样，是强健的风姿③激越的鼓声美，你听，百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆④击鼓的后生美，你看，后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着⑤变幻的舞姿美，你看，每一个舞姿都充满了力量每一个舞姿都呼呼作响每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻从用词方面说：①“紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过”一句中“呆呆的”用得好，好在它用拟人手法形象地写出了安静时安塞腰鼓的状态