干上这路活，只能人赶花，不能让花等人a、说说自己的理解(板书：马不停蹄)，特别是体会“只能人赶花，不能让花等人”△联系课文说理解△联系日常生活说理解b、有感情地朗读(3)情境说话：刚才，我们深入地走进课文，真切地感受了养蜂人的生活渐渐地，我们成了真正的养蜂人，下面请大家选择以下一个情境介绍自己艰辛的赶花生活，突出养蜂人的艰辛春雨蒙蒙的清明，我_________________________________ 烈日炎炎的盛夏，我_________________________________ 寒风刺骨的隆冬，我_________________________________ 举家团聚的春节，我_________________________________ 准备——全班交流 2、体会“诗情画意”

也正因如此，记忆中留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断怎能忘记学校为提高我们的综合素质而开展的丰富多彩的活动：体能训练，我们挥汗如雨;运动场上，我们飒爽英姿;校园艺术节中，我们轻歌曼舞;怎能忘记我们全体师生为赢得各项比赛的胜利积极准备时忙碌的情景：怎能忘记教室中同学们孜孜不倦的身影;敬爱的老师，怎能忘记课堂上您那谆谆无诲的教导;怎能忘记伤心时您亲切的话语;怎能忘记受伤时您送来的创口贴：怎能忘记炎热的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘记落后时您热情的鼓励一切的一切都将成为我们刻骨铭心的记忆也许我们曾经任性，让您难过，也许我们曾经调皮，让您伤心，但请原谅我们，那是我们经历儿童，走过成长的真实故事

因为这样我们头上蔚蓝的天空不再蓝;因为这样人类和地球上的其它生物终究有一天会灭亡;因为这样长江、黄河会水土流失在此我们要和环保局呼吁人类：珍惜自然资源小学生可以我们力所能及的事情：1平时在家时，我们能把父母洗碗、菜、米的水用来冲厕所，拖地和擦门窗2夏天的时候，空调开了一会就关掉，等热的时候再开回，这样能少耗一些电3在外买东西，装进袋子时，如果能用环保袋，就可以减少白色污染4尽量少用一次性的用品，少造成环境污染让小雨又一个清澈的小胡，自由地在水中游动让无家可归的小鸟们能回到绿树成荫的大森林中让我们一起创造我们伟大的地球妈妈珍惜地球资源的国旗下讲话（精选篇2）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好地球是我们唯一的家园，是我们赖以生存的家园，他给予我们吃、我们穿，我们在地球母亲的怀抱中过着无拘无束的生活，变成了宠儿

2、横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿3、严禁在公路上骑自行车4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手不坐破旧车辆二、防溺水、用电、防火安全1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人2、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍5、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警6、小心、安全使用煤气、液化气灶具等三、饮食安全1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用