如果你还没有做到，就从现在开始在家做孝敬父母的好子女;在学校做讲文明、懂礼貌的好学生让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年美好的回忆将来当我们长大了，走向社会，我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民你生活上的一点一滴，你学习中的一言一行，都是小事，所谓聚小流以成江海，都是以小事成就大事的把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡同学们，良好的习惯是成功的一半，点滴之处见精神一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映着太阳的光辉，一件小事就能折射出一个人的修养文明习惯是一个人文化修养和行为情操的重要表现无论你们将来从事什么样的工作，你们都会遇到各种各样的挑战

此后，他将征集到的侨批全数捐赠给广州国家版本馆2025南国书香节期间，柯镇清向广州国家版本馆捐赠500份从海外寄至潮汕地区的侨批档案在电影《给阿嬷的情书》热映之际，他再次向该馆捐赠上世纪四五十年代的侨批档案201份柯镇清向记者介绍起一封封捐赠侨批背后的绵长牵挂与温情底色在电影《给阿嬷的情书》里，当谢南枝准备寄出郑木生的讣告时，一位华侨急匆匆地插队寄信汇款给家人，信中写道：“见信至切赎回吾女” 这一幕也出现在他捐赠的侨批中一封由弟弟写给姐姐金枝的信中，着重提及一件令人心酸的事：“弟前信曾向吾姊言及俺细妹当身一事，岂有可赎回之日否望吾姊回音来知”“潮汕先民过番，从来不是一件简单的事”柯镇清介绍还有一位华侨，在短短三个月内寄回故乡六封侨批，合共批银是302元，信中他告知母亲：“此银尽手而寄，欲回家起厝

小组齐读，边读边思考：(1)正月初一与除夕的气氛有什么不同(2)正月初一这一天人们都在做些什么你从中体会到什么(3)你们春节拜年吗说说你拜年的经历(4)引导学生了解庙会时怎么回事3、指导品读“元宵”全班齐读，边读边画：(1)分别画出表示灯的数量多的词句，说说你表示灯的种类多的词句，体会人们对元宵节的热情(2)如果你置身于这灯的海洋，你会是什么样的心情你能用朗读将自己的心情表达出来吗(指名朗读展示)[设计意图：抓住重点语句研读，创设情景读，结合生活体验，深入走进北京人的春节，感受人们的欢乐和浓浓的民俗风情]二、拓展阅读，领悟表达特点：1、提问：作者写这篇文章表达了他怎样的情感2、引导分析：这篇文章为什么会给我们留下深刻的印象

夯实基层社会治理根基(“十五五”开好局起好步) 前不久，家住天津市河东区向阳楼街道翠韵里社区的崔大爷买了辆电动汽车，可充电成了难题网格员李柔入户走访时了解到崔大爷的烦恼，及时向社区党委汇报经过研究，发现“充电难”并非个案，而是普遍问题社区出面协调，电力工作人员很快赶到现场查勘、提出方案、安装完成，整个过程高效顺畅“解决得又好又快，‘烦心事’变成了‘暖心事’”崔大爷赞叹天津市下沉资源、服务，组织行业专业力量进入网格，强化基层力量，将百姓的“烦心事”化解在家门口--> 天津的做法，是推进基层治理现代化的一个缩影习近平总书记强调：“要切实整治形式主义为基层减负，支持基层干部大胆干事、树立威信，支持群众依靠自身力量解决社会治理中的问题