（1）默读动物这一段说一说作者是怎样描写动物的活动方式的（用笔画出有关的句子）现在老师想让同学们以动物的身份做自我介绍，要想介绍好就要把文章读熟，甚至背下来，在介绍的同时也可加上动作来体会（自由读第四自然段，同桌讨论）（2）、交流：带头饰表演①学生表演海参活动方式在日常生活中，还有哪些动物也是这样爬行的②、学生表演身子梭子鱼活动方式计算：如果这种鱼每小时游80公里，等于多少米是海参活动速度的几倍③、学生表演乌贼章鱼活动方式师：火箭是怎样利用反推力升空④、学生表演贝类活动方式奖励表演好的同学⑤、海底动物就这四种吗已经知道的大约有三万种，不知道的可能还有很多看书上的图说一说都有那些动物，结合自己查找的资料说一说你还知道那些动物，他们活动有什么特点

下面请同学们运用本节课学到的写作方法写一下秋天的果实——秋果(同学们可以自由书写，也可以仿照“春花”一段来写可以写一段文字，也可以写三言两语)结束语：春天是一个播种希望的季节同学们正好处在人生的春季“一年之计在于春，一生之计在于勤”，希望同学们勤奋学习，把握好自己的黄金时期七年级上册《春》教案参考篇5《春》是一篇优美的写景抒情散文朱自清先生用充满“诗意”的语言，对春天作了全面、精细的阐述，抓住了春的特点，抒发了对春天的赞美之情，表达了作者热爱生活、积极进取的思想感情因此，本课的教学重点及难点旨在引导学生有感情地朗读课文，通过揣摩、品味语言，把握作者的感情同时，学习和借鉴作者抓住事物特点，运用比喻、拟人等修辞手法描写景物的方法

二、动手操作，认识图形1、认识长方形（1）让学生动手找出长方形的面（生可以用摸），认识长方形并出示图形（电脑出示：从长方体中取下长方形）（2）其余生也找找手中物体中的长方形的面，看一看，摸一摸2、能不能从其他物体上找到其他的图形呢（学生独立找、小组内找、与教师一起找）3、汇报交流，认识正方形、三角形、圆（电脑演示）4、请小朋友仔细观察，今天我们认识的图形和过去认识的物体有什么不同（立体图、平面图）5、用自己的办法把他们图形画下来三、联系实际、体会数学与生活的联系1、出示教材中的交通标志图让学生辨认，渗透交通安全教育2、在生活中，你在哪儿见过这些平面图形呢请同组的同学相互说说四、课堂活动1、小明和同学们一样也认识了这些图形，这是小明利用今天认识的图形拼成了一幅美丽的图画

反fǎn藜芦"《药yào性xìng论lùn》:"忌jì生shēng菜cài"《本běn草cǎo经jīng疏shū》:"凡fán病内nèi热rè及jí火huǒ生shēng炎yán上shàng，上shàng盛下xià虚xū，气qì虚xū有yǒu汗hàn，血xuè虚xū头tóu痛tòng，阴yīn虚xū咳hāi嗽sòu，法fǎ皆禁jìn用yòng"《得dé配pèi本běn草cǎo》:"风fēng热rè阴yīn虚xū禁jìn用yòng"【贮zhù藏cáng】置阴yīn凉干gàn燥处chù细xì辛xīn的de食用yòng方fāng法fǎ用yòng法fǎ与yǔ用yòng量liàng:内nèi服fú：煎汤tāng，0