)3、“曾子还说哩”--叙述语句，带上语气助词“哩”(联系其他处的语气助词品位凝重中的轻灵)4、“那仁人志士的忧国忧民，那诸圣诸佛的悲天悯人”--对偶句(从内容角度体味凝重;从词句的容量角度体味简练)5、“苦中真乐”--苦乐观(与“苦乐循环”、与“尽责任”联系起来看)四、联系生活，思考讨论1、联系学校生活、家庭生活中自己感受，谈谈你对文中“苦乐循环”一句话的理解2、“知足常乐”的说法与本文中讲的苦乐观是否一致为什么3、你所希望的的快乐是什么你认为如何实现(要求联系生活实际，鼓励各抒己见)五、课后研习，整理心得1、搜集整理与第3、4段中的名言警句意思相近的格言、俗语、名句，注明出处;试试用来证明作者的苦乐观

哥斯达黎加前总统何塞·马里亚·菲格雷斯表示，蓝色地平线不是遥远的梦想凭借科学、创新和国际合作，它触手可及中国有机会引领前行，厦门可以帮助将这一愿景变为现实11月5日，2026厦门国际海洋周开幕式举行中新社记者 阮煜琳 摄 世界自然保护联盟(IUCN)总干事格蕾特尔·阿吉拉尔指出，海洋确实是浩瀚的，但同样也是非常脆弱的愿同中国、同所有会员和伙伴携手，保护海洋，把雄心转化为可衡量成果库克群岛基础设施部常务秘书瓦伊波·马塔奥拉表示，小岛屿国家拥有广阔的海域，但人口少，技术能力有限我们来到厦门，愿意学习分享经验，也愿意建立持久的伙伴关系，共同守护一个健康、有韧性的海洋当天的开幕式上，海洋生态环境术语中译外检索平台正式上线，发布了《APEC海洋素养行动计划》等多项成果

2）教师让学生进行板演，进行评价读一读生字能把生字和音节用线连起来五、总结本课学习情况六、布置作业：1、抄写生字词2、正确、流利地朗读课文3、提出不懂的问题人教版二年级语文下册教案（篇5）知识目标：1、准确读出汉字的音，读准音节的声调2、拼读音节，写出相应的词语3、认读用要求认识的字组成的词语，懂得词语所表达的意思4、学习节气歌正确、流利地朗读节气歌，并能背诵能力目标：1、借助拼音读儿歌，正确、流利、有感情地朗读，培养学生的阅读能力2、 练习写笔画少的字，把字写的匀称、美观，养成良好的写字习惯教学重点：复习巩固汉语拼音，准确读生宇、词和句子朗读背诵节气歌和儿歌教学难点：培养学生的阅读能力，综合训练学生的观察能力，思维和表达能力

人为什么要读书呢为了使自己变得充实快乐也能让我们变得博学多才还能让人变得气质高贵书籍是人类进步的阶梯让我们从今天起，爱上读书下面由小编来给大家分享小学读书日国旗下的讲话稿，欢迎大家参阅小学读书日国旗下的讲话稿1世界读书日国旗下讲话一：同学们，你们知道世界上有一个属于读者的节日吗它就是"世界读书日"联合国教科文组织从1995年起，将每年的4月23日定为"世界读书日"设立此节日的目的就是为了号召全人类重视读书并重拾读书的乐趣因为有了这个节日，便有了一种期待在四月绽放，有了一个主题在四月鲜活，也有了一份快乐在四月蔓延同学们，谈到读书，许许多多耳熟能详的名人名言和名人故事肯定在你的耳畔回响是啊，伟大的作家高尔基说，书籍是人类进步的阶梯;德国诗人歌德说，读一本好书就是和许多高尚的人谈话;戏剧学家莎士比亚说:书籍是全人类的营养品