教学重点：To be able to understand and speak English number 1 to 10教学难点：To understand and sing English songs授课类型：The new teaching教法学法：Listen ，act ，and the game method教学准备：PPT课件教学过程：Ⅰ、Warm--upLet’s chantOne finger， two finger， three fingers， fourOne two three four five fingers moreSix finger， seven finger， eight fingers， nineSix seven eight nine ten fingers ten

中新网长春6月5日电 题：侨批出海：一封“情书”里的国际传播新范式 中新网记者 李彦国 “七一”前夕，依托主题党日活动组织观看电影《给阿嬷的情书》，观影后内心备受触动这部由素人出演的中小成本影片，截至6月4日内地累计票房突破15亿元，位列2026年度内地票房亚军，豆瓣评分高达92分影片还亮相第79届戛纳国际电影节市场单元，收获多国片商关注一纸百年侨批，从南洋华侨寄回家乡的银信家书，逐步演变为联通中外的文化符号与精神载体侨批文化本身就是一部鲜活的民间国际传播史入选联合国教科文组织《世界记忆名录》的《侨批档案——海外华侨银信》，是近代数百万下南洋华侨维系家国联结的重要纽带兼具汇款凭证与情感载体双重属性的侨批，镌刻着海外华侨的打拼轨迹，也凝结着游子对故土亲人的绵长牵挂

最后老师送给同学们一句话：当你为生活的山重水复而愁眉苦脸时，不妨旋转一个角度看世界，相信你会收获一个柳暗花明的心情下课同学们再见人教版五年级数学上册教案（精选篇5）教学目标：1、通过学生给班里或学校图书角的图书编上书号这一实践活动，使学生进一步认识到数字编码在生活中的作用2、让学生体会用字母也可以进行编码，进一步探索编码的方法，经历用字母和数字一起进行编码的过程3、使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯，初步学会表达和交流解决问题的过程和结果教学重难点：通过观察、比较、猜测来探索用字母和数字一起进行编码的简单方法教学具准备：课前到图书馆进行实地调查，在图书馆借阅图书，怎样方便快捷地查找图书教学过程：一 激趣引入：同学们，课前到图书馆去调查了吗

下面的阅读材料介绍了我国古代用算筹计数的方法，让学生体会位值制，感受我国古代的数学成就并由此了解数字“0”的产生，丰富对“0”的认识（四）计算工具的认识实验教材是放在“阅读材料”里的，修订教材把它作为了正式教学内容让学生初步了解计算工具的发展和现状，激发学生探究数学的欲望，增强学生学好数学的信心教材用简洁的文字与画面揭示了计算工具的发展历程：由两千多年前的算筹到现在的笔记本电脑、平板电脑等，让学生比较全面地了解了人类在计算工具方面的探索与发明，受到爱科学、学科学的教育在此基础上，再引出对算盘和计算器的详细介绍接下来教材说明了算盘发明的意义和作用，让学生了解算盘在生活中的应用接着呈现中国算盘和日本算盘的实物图，让学生感受算盘的影响和传播的广泛