特别本次期末考试高二年级语数外及选修都是由苏州市教育考试院统一制卷，统一组考，高二年级的本次期末考试是高考前的一次风向标，此次成绩的好坏也将预示着高考是否再续辉煌高一年级语数外也是全市统考，本次考试的结果也将影响到高一年级分班的最后结果面对如此重要的期末考试，我提一下建议和要求：第一、合理安排复习时间，妥善安排复习计划，注重复习效果同学们，离期末考试只有11天的时间了时间对于我们来说相当紧迫，所以我们要求同学们要以期末考试复习为重心，以期末考试为中心，以争取期末考试取得好成绩为目标，把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，安排一个切实可行的复习计划，抓紧时间，认真复习，努力提高复习质量时间对每个人来说是平等的，谁能合理安排学习时间是至关重要的

4、（课件演示：对称图形下载）将树叶图对折、青蜓图对折，天平图对折，使学生观察到这些图形，沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合5、同桌同学合作实验先把一张纸对折，在折好的一侧画出图形，剪下来，再把纸打开，看一看能得到一个什么样的图形6、教师明确：这个图形就是轴对称图形，折痕所在的这条直线叫做对称轴7、投影出示，做一做和练习二十六1题，引导学生判断（1）教师出示投影（2）学生讨论、交流8、分组实验，组内每人画一种图形（1）出示101页上图（2）每人在方格纸上画一种图形，并剪下来（3）比较，哪些图形是轴对称图形，画出它们的对称轴（4）教师指导（5）使学生明确：正方形、长方形、等腰三角形、等腰梯形、圆，都是轴对称图形

)3这个相声对你的启发是什么交流，小结：打电话要抓住要点，简洁明了，这样不仅节约时间，也是对别人的一种尊重，是文明行为的表现4现在请同学们分角色读读这个相声，来感受感受相声语言的艺术风格(1)同桌分角色读(2)找伙伴分角色读(3)师生分角色读读5找学生上台试着说一说这个相声6听两个精彩的相声段子7看一个你们自己搜集的相声四、交流相声语言特点学了这个相声，听了相声，看了相声，你现在觉得相声的语言怎样(通俗、贴近生活、幽默、有很浓的讽刺意味)五、演一演请同学们把自己喜欢的相声演一演，评一评谁具有相声演员的风采六、总结我希望同学们记住这个相声段子，时时提醒自己文明地与人交流，交流时注意自己的语言要抓住要点，简洁明了

秋风萧瑟，梧桐婆娑，这样的黄昏，更适合读你再读你，如花落满地，冷冷凄凄如何寻觅，那些笑靥(yè)如水的日子如何承受，那些痛彻心扉的生死别离风住尘香，物是人非，再读你，在《声声慢》的( )中，读到了你满纸悲戚⑵思考：能否在空白处填入适合的意象，并试着说明理由意象：淡酒 晚风 孤雁 黄花 梧桐 细雨酒 并非酒太淡，而是愁太浓，酒力压不住心愁风 风急天高猿啸哀，渚清沙百鸟飞回渲染愁情雁 象征悼亡之悲、怀乡之思黄花 喻憔悴的容颜，孤苦飘零的晚境梧桐 一叶知秋，牵愁惹恨细雨 雨滴梧桐，却敲碎人心，哀伤﹑愁丝的象征⑶教师强调古典诗词中传统的意象有着特定的内涵——酒：愁文化风：渲染愁情雁：怀乡之思，音信之盼