2．同桌互读，尝试用这些词语说句子3．教师巡视、指导4．指名学生读5．教师纠正、指导“程”是后鼻音，“筑、术、程”都是翘舌音，“饲”的声母是“s”，不是“sh”6．“开火车”识字，口头组词五、展示台1．出示写在田字格中的会写字，让学生说一说字的每一部分、每一笔画在田字格的什么位置2．出示正确写字姿势和错误写字姿势的图片，让学生判断3．请学生示范正确的写字姿势4．齐读《写字姿势歌》写字时，要做到：右手握笔背挺直，眼离书本约一尺手离笔端约一寸，胸离桌子约一拳三个“一”要做到，字写工整视力好六、字词句运用(一)照样子说一说，把自己喜欢的景物写下来1．出示比喻句：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯2．想一想：这个句子是把什么比作什么

说到安全，大家都能说出许多应该注意的内容来要是把安全和家联系起来，恐怕大家首先想到的是：家是港湾，我们在家受到爸爸、妈妈的关心、爱护家里应该是不存在什么危险的了其实呀，在家庭生活中仍然有着许许多多的意外，同学们应该加以注意，尤其是在用电方面要小心对待二、揭题1、板书课题2、全班齐读课题三、用电常识1、观看情景剧(一)思考：这两位同学独自在家时，注意用电安全了吗应该怎么做才是正确的`2、讨论、交流，了解用电常识(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下切断电源(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭正在工作的电器(3)电器使用完毕后应该拔掉电源插头3、观看情景剧(二)4、联系生活谈谈用电安全(1)电视机只用遥控器关其实是错误的

家中的两个沙发和沙发附近的地盘全被我的各种玩具占领学习劳累时、心境不佳时、需要灵感时，那里就是我的天堂，玩具就是我亲密的伴侣我的喜怒哀乐总和玩具有关，它们带给我无数完美的童年回忆我要当一名玩具设计师，我要让我设计出的玩具与众不一样，我要让它们给更多的小朋友带来欢乐，让他们自信、开心、幸福地成长我不会把设计玩具当成赚钱的工具，因为玩具设计也是一门艺术我要揣摩孩童的内心，走进他们的世界，让他们在玩具中无忧无虑地成长，让他们的童年五彩斑斓，让他们在玩具的世界中看到真、看到善、看到美那时，我会为自我是孩子们的偶像而荣幸要当好一名玩具设计师，必须有变通思维、逻辑思维、立体思维，美术思维，所以我要把每一个科目都学好，就像万丈高楼从地起

因此大家若不想自身健康被血压影响，则一定要将血压控制在血管不被破坏的水平至于如何才能够将血压控制在不损害血管的水平，则需要大家牢牢守住以下3条线第一，警戒线健康人群若是处于在安静状态下，其血压值一般为收缩压90-140mmHg、舒张压60-90mmHg如果一个人处于在安静的状态下，在3个不同的时段对血压进行测量，结果血压值均超过140/90mmHg，则即可被诊断为患有高血压不过，虽说正常的收缩压及舒张压是在90-140、60-90mmHg这个范围但经国内医学研究发现，年轻人的血压若是≥120/80mmHg，其实就已经处于在了需要警戒的范围，此时若不对其加以干预、控制，则会大大增加日后患心脑血管疾病的风险