从表面上来看，肺炎并不是一种太具有危险性的疾病，只要及时治疗不会对患者造成太大伤害，但肺炎对于儿童来说情况就比较严重了，成年人身体发育完善，不会对身体造成太大伤害，只要积极治疗就可以，儿童刚刚处于发育阶段，治疗不及时或者不适合病情的方法，都会导致儿童死亡在临床上，肺炎疾病的发生大部分和感冒受凉有关系，尤其是炎症形成刺激后，就会出现痰多咳嗽，气短的问题，治疗是需要很长一段时间的，不可能一下子就恢复健康，但可以先采用中药来调理当然，患者如果是儿童要考虑儿童对药物的接受程度，儿童最不喜欢喝中药的而西药治疗虽然能缓解肺炎疾病，但它具有一定副作用，在服用后对身体会造成损伤所以，正常情况下，希望父母可以让孩子接受中医治疗，在服用药物过程中可以想一些好的方法

2小组交流(教师巡视，参与交流，并及时作出评价)3小结：小朋友们真是又聪明又能干，不但方格涂得漂亮，而且列出了很多不同的加减法算式小朋友们，你们愿意再展示一下自己的本领吗好，现在我们一起来做课本35页的练一练(看谁做得又对又快)【设计意图：这一环节是让学生自己先涂方格，再列算式，然后小组再交流不仅让学生学会独立思考，还要学会交流，学会合作】活动三：练一练(通过练一练，进一步巩固新知)1说一说，填一填(1题是开放型习题，只要学生的解释、想象合理，就应给予鼓励)2算一算(综合练习)3数学游戏：找朋友【设计意图：使学生在找朋友的游戏情境中，轻松的练习并巩固了9的分解与组成】]活动四：试一试(34页的内容)(通过“试一试”这一学习活动，进一步提高计算能力

3德育目标：用含过去分词的句子结构表达思想感情四、教学重点:1过去分词的用法2过去分词的运用五、教学难点:1结合语法知识，以课堂教学为依托，全面训练学生的听、说、读、写能力，加强和提高运用英语的综合能力2过去分词在真实的生活语境中的使用六、教学策略:通过小组讨论、小组竞赛等具体形式，创设有利于高中生自己自我认识、自我反省、自我调节的情境，利用他们自身较高的自我意识水平对自己的学习进行调节、监控因此，本课采用教学方法---任务型教学法以任务为中心，任务的设计焦点是解决某一具体的贴近学生生活的问题教师要从学生“学”的角度来设计教学活动，使学生的学习活动具有明确的目标在的各种“任务”中，学生能够不断地获得知识并得出结论

据统计，“护照友好”入境旅游消费促进计划今年7月启动至今，三亚大悦城外籍顾客占比达30%；参与该计划的58家其他商业综合体、核心景区等，外籍游客接待量也有明显增长11月3日，外籍游客在三亚大悦城商场内购物中新网记者 骆云飞 摄 高端消费项目上新 三亚还持续推动大型高端消费项目落地三亚国际免税城三期(三亚太古里)项目，打造集购物、休闲、娱乐于一体的商业新地标；海棠湾万象城将落地室内滑雪场、中国创意街市等创新业态，打破季节消费限制；三亚超级地中海项目分两期打造全场景沉浸式演艺中心、水晶巨浪池等特色产品，进一步丰富高端体验供给作为三亚招引的重大项目之一，海棠故事文旅商业街区项目一期已落成该项目总投资25亿元，占地146亩，主打高端星级餐饮业态，计划打造米其林、黑珍珠级餐饮聚落，汇集东欧、东南亚、日式与西北、闽粤地方菜系，目前已引进新荣记、荣小馆、京禧1981等品牌