作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，那么小学三年级上册语文教案怎么写呢以下是小编整理的一些关于三年级上册语文教案，仅供参考2024年小学三年级上册语文教案（精选篇1）教学目标：1、学会和玩具交朋友，学习利用玩具来丰富自己的生活，发展想象力2、选择一个或几个玩具编写一个故事，做到语句通顺，有创新教学准备：学生带一件自己喜爱的玩具教学过程：一、故事引路 激发兴趣教师出示“小乌龟”的玩具，并用“小乌龟”的语气说：“同学们，我今天来到三（4）班做客，你们欢迎我吗喜欢我吗我就是那只敢和兔子比赛跑步的乌龟，今天我再给同学们讲一讲我当年和兔子赛跑的故事，你们爱听吗”（师有声有色地讲《龟兔赛跑》的故事）（这一环节的设计旨在唤起学生编写故事的记忆，为下文的编写故事做好铺垫

C：YesT：Kissbunny（教师边说边示范动作，引导幼儿按照指令动作）WhocantryTouch/shakehands/embrace/Kissthebunny（Verygood/Youaresmart/Howcleve）thebunny（教师做出传递的动作，边示范边讲解）uunderstandC：Yes’shaveatry三、以击鼓传花的形式玩击鼓传小兔的游戏1、介绍游戏玩法及规则T：（教师拍拍大口袋）Ihavesomethinginside（出示玩具小兔）Ialsohaveabunny（拿出鼓）Here’s，Let’splaythegame“Passthebunny”T：I’llbeatthedrum（击鼓），andyou’llpassthebunnyonetoone

在双向互动的语言实践中培养口语交际的能力2通过相互交流，感受童年生活的纯真、美好，激发学生对生活的热爱3培养学生留心观察生活，用心感受生活的习惯4打开学生思路，为后面的习作做准备教学准备：1《童年》歌曲2能勾起对童年生活美好回忆的照片、物品教学时间：一课时教学过程：1激趣导入，引发情感体验播放歌曲《童年》师：童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬让我们把童年生活中难以忘怀的事说出来，和同学共享2同桌间就近交流以同桌同学为一组，就自己的照片内容互相说说照片中相关的人和事，或者由一件物品引起的相关回忆要求：口齿清楚，条理清晰，让对方听了以后能明白说的是一件什么事

生5：我涂的是长方形，我在一行里涂4格，涂3行，面积是12平方厘米生6：我涂的是长方形，我在一列里涂4格，涂3列，面积是12平方厘米比较：它们有什么共同点有什么不同点生：它们的面积都是12平方厘米，但是形状却不同五、总结交流师：我们这节课学习了“面积”，用你自己的话说说你所认识的“面积”小学三年级上册数学教案人教版免费（篇5）教学目标：1能区分和辨认四边形2掌握长方形和正方形的特点教学重点：认识四边形教学难点：掌握长方形和正方形的特征教学准备：课件教学过程：一、谈话导入交流：同学们，今天老师带大家来到了图形王国(课件出示主题图：各种图形)请同学们仔细观察，说说你认识哪些图形(学生汇报认识的图形，如：圆、长方形、正方形、三角形、长方体等