”他也经常把在上海的生活体验、城市发展风貌等信息发在社交媒体平台上，与在海外的家人朋友分享从初到上海的异乡人，到为城市发展出策出力的“阿拉自家人”，身份转变的背后是不断积累的热爱阿思势感慨：“上海善待我、接纳我，给我安稳的生活和广阔的舞台我没有太多物质需求，只想用自己的努力温暖更多人，回报这座城市” 全过程人民民主外籍信息员—— 把真实的民主故事分享给更多人 在医生、“国际体验官”之外，阿思势还有一个身份——全国人大常委会法工委虹桥街道基层立法联系点外籍信息员虹桥街道基层立法联系点是全过程人民民主的生动实践平台在这里，普通市民、外籍人士、一线工作者都能畅所欲言，为法律法规修订贡献智慧阿思势多次参与立法征询会，成为全过程人民民主的亲历者、参与者与传播者

（二）分析问题探究新知问题三：你能根据同学们所举的例子总结出正数+负数、负数+负数的运算规律吗学生们各抒己见，总结法则1、 同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加2、 绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值互为相反数 的两个数相加得03、 一个数同0相加，仍得这个数老师总结口诀：“同号相加一边倒，异号等距零正好，异号不等‘大’减‘小’，符号跟着‘大’的跑”【设计意图】感受两个有理数相加的各种情况用表格的形式展示有理数加法的所有可能情况，使学生体会数学思维的规律性和严密性，感受分类和归纳的数学思想方法借助于生活中的实例，使学生亲身参加探索发现，主动的获取知识和技能，直观感受有理数的加法法则

中新社北京6月3日电 中国国家副主席韩正3日在北京会见下任联合国秘书长候选人巴切莱特韩正表示，联合国承载着各国人民对持久和平、共同繁荣的美好向往习近平主席提出构建人类命运共同体理念和四大全球倡议，同联合国宪章精神一脉相承中方愿同各方一道，继续坚定支持联合国发挥核心作用，推动构建更加公正合理的全球治理体系作为联合国安理会常任理事国，中方将切实履行责任，继续秉持公正立场，捍卫联合国权威，维护全球南方共同利益巴切莱特表示，高度赞赏中方长期坚定致力于推动多边主义和联合国事业，支持平衡推进联合国和平、发展、人权三大支柱，坚持会员国主导原则，支持联合国通过改革进一步提质增效愿同中方一道，遵从联合国根本初心和宗旨，共同强化联合国作用

⑵谈谈你对涅利的认识⑶画出令你感动的语句，说说自己的心理感受，有感情地读读2教师指名反馈：爬上横木顶困难大，涅利是那么的瘦弱，他为什么能爬上横木顶(因为有老师和同学们的关心和鼓励)3教师追问：老师和同学们是怎么关心、鼓励涅利的呢请同学们再读课文第二部分，画出表达大家关心、鼓励涅利的语句4学生带着问题自读课文，动笔画一画5集体反馈“这时，加伦在胸前抱起双臂，眼睛盯着那些起哄的人，那神情很明白地告诉大家，就是当着老师的面，他的拳头也绝不会饶人”“老师对他喊：‘下来吧’”“可怜的涅利我真希望能从底下帮他一把”“这时，加伦、得洛西和科勒提都在大声喊着：‘涅利，爬上去再加把劲儿”“好样的”下面的人欢呼道，“再坚持一下