刘力鑫 摄 南昌高新区党工委委员、管委会副主任彭春辉表示，南昌高新区将以此次博览会为契机，系统梳理企业需求、配套供给、技术合作、投资落地等信息，形成动态供需对接清单，精准匹配航空产业链上下游资源，打通企业对接渠道同时，依托南昌航空产业基础、平台载体、人才资源等优势，做好意向项目跟踪与洽谈，把框架性、一般性合作意向细化为可落地、可推进的具体工作任务，推动更多航空产业项目从“纸上意向”走向“地上实景”“明年，南昌将举办建军百年主题飞行大会，计划邀请国内外飞行表演队、国际特技飞行队进行空中表演，并对国产大飞机、教练机及一批‘江西造’航空装备进行实景飞行展示”刘捷介绍，2027南昌航空产业博览会展览面积将扩容至5万平方米，围绕大飞机部段、航空发动机、机载系统、先进复合材料等重点方向精准招商

二、图片引出，学习y、w1、学习声母y（1）出示多媒体课件，观察教材23页图片，引导学生思考，图上的什么像声母y的形状（大树闪动）教师引导学生说话，并引出y（2）教学发音①教师示范发音，要求学生听清发音，观察口形，同时思考：声母y的发音与以前学过的哪一个单韵母的发音差不多（单韵母i）②比较读，让学生听听两者有什么不同声母y和单韵母i发音相同，但要读得轻些、短些（教师范读、领读）（3）教师引导学生编儿歌，记字形，掌握书写方法学生创编儿歌：像个树杈y y y教师讲解书写方法：y两笔完成，占中格和下格学生描红，并在练习本上写3个（教师巡视指导）2、教学声母w（1）出示多媒体课件，观察图画，引导学生思考，图上的什么像声母w的形状

调动各种感官（看、听、闻）来感受秋夜虫鸣鱼跃、果园甜香四溢、庄稼大丰收的景象3、体会情感，说“所想”(1)“我”在地里做些什么(出示：春天，我们看油菜开花我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……)(2)想象：“我”还会在地里做些什么又有哪些有趣的经历练习说话（出示）秋天，我们……；冬天，我们……(3)作者的回忆里除了阿妈，还有什么阿爸经常不在家，陪伴“我”长大的是阿妈，“我”和阿妈走月亮，走出了月光下的美景还走出了月光下“我”和阿妈之间浓浓的爱4、配乐读第6、7自然段齐读第6、7自然段，说说省略号省略掉的是什么(“我”和阿妈走过的其他地方，“我”和阿妈相伴的美好经历……)四、回味“走月亮”1、齐读第8自然段，交流体会

2) 掌握本课时出现的新词汇2教学难点：1) 复合不定代词someone, anyone, something, anything等 的用法2) yourself, myself等反身代词的用法三、教学过程ⅰlead-in1看动画片来进入本课时的主题谈论上周末做了些什么事情，谈论过去发生的事情ⅱpresentation1show some pictures on the big screenlet ss read the expressions2focus attention on the pictureask: what can you seesay: each picture showssomething a person did in the past