2玩一玩，说一说，感知影子与实物的关系(1)在玩中感知实物外形不同，影子也不同师：谁愿意上来请出自己的影子朋友(一次请四位幼儿上来，反复两次)幼儿上来后，师念儿歌：1、2、3，影子朋友请出来(当念到“请出来时”，打开投影灯光，墙上出现幼儿的影子)师：这是谁的影子朋友你们怎么知道的幼：因为那个影子和他是一样的……交换玩一次后师总结：原来影子朋友的形状和小朋友的样子是一样的;小朋友样子不同，影子朋友也就不一样 (如图2)(2)在玩中观察影子的细微变化师：谁来了(两只小熊)仔细找一找黄熊的影子朋友在哪里白熊的影子朋友在哪里你们怎么知道的幼儿：黄熊大一点点，白熊小一点点;黄熊头上有一朵小花，白熊没花;白熊拿了一只小杯子，黄熊没拿杯子……师：小朋友的小眼睛真亮

“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”这首《乌衣巷》是刘禹锡最经典的作品之一，该诗描述了乌衣巷从一片繁华到尽显荒凉的变化，虽然用词简单，但寓意深刻，引人深思那乌衣巷到底是在什么地方呢这次就和各位做个介绍乌衣巷位于什么地方 乌衣巷位于南京秦淮河朱雀桥南岸乌衣巷看起来很普通，整个巷子很短，也不宽，不到五分钟就可以从头走到尾，只需一个中型旅游团，街区就会显得特别热闹这条巷子虽然看起来有点普通，过去却是世家大族的聚居地，三国时期是吴国的营地之一，晋代王导和谢安建造的豪门大宅就在这里乌衣巷在一千多年的历史长河中几经兴废，刘禹锡写同名诗作的时候，整个街区已经沦为废墟南宋大力发展经济，这一带再度兴旺，人们在王、谢故居的废墟上重新建造了“来燕堂”，成为当时的旅游胜地

这种爱，既超越了父爱、母爱，也超越了同志之爱，那是一种职业的爱我庆幸自己选择了这个职业职业的责任感时刻提醒着我，要严于律己，不断进取，要始终保持着一种淡泊名利而安于奉献的职业本色，要为教育事业倾注自己的全部爱心记得刚毕业的那一年，我就担任88级师资班的班主任，班上有位女生患了不治之症为了挽救这个学生的生命，我遍求名医，陪伴着她走遍了省内各大医院，也来过省城济南的肿瘤医院;为了挽救这个学生的生命，我拿出了自己有限的工资和部分积蓄，也发起过募捐活动;为了这个学生，我也在病房里度过了一个个不眠之夜我亲自体验着那种生离死别的煎熬，经历着那段令人心碎的日子连亲生父亲去世时都未曾掉过眼泪的我，因为她的离去洒落过悲伤的泪水

2、引导幼儿熟练地运用电脑进行数学操作活动，激发幼儿的学习兴趣重点难点：引导幼儿从不同特征、范围进行分类材料创设：多媒体课件一套、多媒体学件人手一份活动流程：引导发现幼儿探索经验交流幼儿进一步探索活动过程：一、集体活动：1、师：在森林里，狮子大王为小动物们造了三幢小洋房小动物们知道了都想搬进去住我们来看一下都有哪些小动物（幼儿讲述）2、师：只有三间房，这么多动物要住，怎么分才能使小动物们满意呢狮子大王为难了，请小朋友帮忙分一下请你讲一下这样分的理由3、幼儿讨论方法，教师在电脑上演示4、师总结：我们可以按照小动物的颜色、活动的范围：水中的、陆地的、空中的、或者其它特征来分二、分散活动：（二次分类）1、师：小动物们住在一起后，觉得不舒服