3、坚持运动有研究表明，长期运动的女性患上乳腺癌的风险要比不受运动的女性低60%，这是因为运动可以消耗体内多余的脂肪，降低体重，减少因肥胖而诱发的乳腺癌此外，经常运动也可以增强免疫力，使身体更好的对抗癌细胞4、定期体检乳腺癌早期症状很容易被忽略，只有定期体检，才可以及时发现身体异常，使疾病得到及时的治疗，尤其是那些乳腺癌的高危人群，比如有乳腺癌家族史、30岁前接受过胸部放疗等人群，更应做好体检5、患有乳腺疾病及时治疗乳腺癌的发展是一个长期的过程，起初很可能表现为乳腺炎或乳腺结节，如果这些小问题没有及时处理，随着病情的发展，很可能发生癌变因此，出现乳腺疾病，一定要及时治疗无论任何疾病，越早发现，越早治疗，效果也会越好

(引读体会炮手的心情)炮手多么害怕、多么紧张，所以他的脸色煞白(板书：煞白)谁再来读读这部分6、“这是德军的一个驻地，伙计，给它一炮”听到将军的命令，如果你是炮手，你会怎么想这怎么可能那是我的家，为什么叫我炸掉它我不能炸(你很不舍)到底炸还是不炸(矛盾重重、进退两难)不能炸，那可是我家仅有的一点财产啊不行，现在那里住的是德军德国人已经占领了我的家园，还要侵占我们的首都、侵占我的祖国哦，天啊怎么办怎么办他十分矛盾，难以抉择，所以脸色更加惨白(板书在：惨白)了从“苍白 煞白 惨白”，炮手的内心经受了越来越痛苦的煎熬“这时，裹着大衣的副官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠”谁再来读读这两句话

4)学生自读，遇到不会的单词及不懂的句子可以寻求老师的帮助5)学生齐读课文Step 4: Practice1) 教师借用Amy 和Daming头像，和学生一起提炼文本重点句，形成一组新的对话，并板书Daming: What did you do at the weekendAmy: We visited lots of placesDaming: Where did you goAmy: We went to the British Museum, Big Ben and the London Eye同桌两人对话，男女生读操练对话2) 你问我答：Travel around Dezhou教师准备一张图片，上面选取德州的几个景点，如：长河公园，新湖风景区，减河湿地等，每个景点下面对应相应的活动，如：did taijiquan, took photos, played chess，etc

2、本课时的重难点：1、正确听、说、认读形容词：big、small;tall、short;long、short，并能够在实际的情境中恰当地运用2、能听清形容词，并根据指令做出相应的动作，而且能有节奏地说、做 Let’s do我主要是通过复习旧知识——设置认识——灵活运用这三个主要步骤来突破教材的重难点的在教学开始让学生以旧带新引入新知，通过对教材的了解感知新任务，并在教师用图片、多媒体课件等多种媒介的感官刺激下实现对知识的体验和实践，最后在真实的生活情境中运用、实现能力的发展二、说教法和学法1、组织教学，创设氛围小学英语教学的编排特点是活泼有趣，一年级的学生又活泼又好动根据教材及学生的年龄特点，我在上课前让学生齐唱歌曲：“ABC song”，调动学生的学习积极性，活跃气氛