in/on/near能力目标1、能用There be句型介绍某一场所2、提高学生的阅读能力情感目标让学生了解贫困地区的教室等，珍惜我们所拥有的生活二、教学重难点1、能听懂会说会读和会拼: blackboard bookcase music computer sometimes near songbook2、能听懂会说会读: our classroom watch TV lots of3、能听懂会说会读和会写句型: There is/arein/on/near4、能用自己的话介绍某一场所三、教学方法直观情景四、教学工具PPT五、教学过程Step1 Warm-up1、Greetings2、Free talkT:What's your job

(五)作业教材P115习题中，A组1(3)，10，11，12题；A层学生多做B组3题探究活动问题：如图1，有一张四边形ABCD纸片，且AB=AD=6cm，CB=CD=8cm，∠B=90°(1)要把该四边形裁剪成一个面积的圆形纸片，你能否用折叠的方法找出圆心，若能请你度量出圆的半径(精确到01cm);(2)计算出的圆形纸片的半径(要求精确值)提示：(1)由条件可得AC为四边形似的对称轴，存在内切圆，能用折叠的方法找出圆心：如图2，①以AC为轴对折；②对折∠ABC，折线交AC于O;③使折线过O，且EB与EA边重合则点O为所求圆的圆心，OE为半径(2)如图3，设内切圆的半径为r，则通过面积可得：6r+8r=48，∴r=

2、猜完后，教师拿着mirror放进盒子，问：“Where is the mirror”，引导学生回答：“It’s in the box”，然后把mirror放在桌子上，再问，再答用不同的物品或卡片，采用不同的位置，先可以是学过的in、on、under，然后出示新的位置over、behind、in front of、near，其中通过教师动作区别over与on的不同，behind与in front of通过对比进行教学，学要注意near与behind、in front of的比较3、TPR活动1：教师发指令，如：“Put the book behind the chairPut your pencil over your pencil-box

2正确饮食想拥有好的皮肤状态，还可以从饮食着手，建议多吃新鲜的蔬菜水果，因为这些食物中富含维生素a可以保持皮肤的健康状态其次是适量的摄取鱼肉，特别是深海鱼，因为其中含有人体所需的omega-3脂肪酸，若是适量的吃一些便能减轻炎症，有助于抵抗细菌3规律作息很多人都有熬夜的习惯，由此不光会降低人体抵抗力，还会引起各种皮肤问题，例如长色斑，皮肤暗沉等熬夜容易扰乱内分泌，不利于代谢排泄因此提醒女性朋友，晚上11点之前进入睡眠状态，并且睡够7~8小时4做好防晒的措施防晒是保持好的皮肤状态的基础，而且防晒不光是在夏天，因为其他季节的紫外线强度仍旧很高因此出门前一定要涂抹防晒霜或者打遮阳伞，这样才能避免黑色素在面部沉积