所以我们需要一颗感恩的心在成长历程中，我们沐浴着父母爱的阳光多少次，在妈妈甜甜的儿歌中入睡；多少次，父母抱着生病的我们直奔医院，忘记了饥饿，忘记了疲劳；多少次，父母带着病痛为我们洗衣做饭，不让我们受一点儿委屈……我们在爱的天空中成长，就像鱼儿在水中畅游我们还要感谢我们的老师当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，您耐心细致的给我讲解，将我带进了趣味无穷的数学天地里当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您给我以勇气与希望我们要懂得感恩，懂得回报在父母生日时，亲手为他们递上一杯热茶，说一句关心问候的话；感恩老师也表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩

[教学设想]诵读、提问、讲解、质疑1超越常规字词教学，引导学生品鉴《史记》的文学魅力，激发学生学习文言文的兴趣2立足于课文三个故事，各自确定一个教学重点，连点成线，注重人物形象思想性格的完整性和丰富性；集中突破，深化学生对人物描写艺术手法的理解[教学步骤]一、导语（作者生平见补充资料）司马迁一生经历坎坷，因李陵一案而遭受最为耻辱的腐刑后，毅然活下来，发愤著书，终于完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》正因为如此，司马迁才对那些在逆境中发愤，在厄运中不屈不挠，在险境中视死如归的仁人志士有着深刻的理解，他的《史记》才会出现那么多有血有肉、栩栩如生、呼之欲出的磨难英雄形象比如荆轲、毛遂、晁错……而蔺相如则是这些人物中的突出典型

带着新鲜的感觉，睁大好奇的双眸，来感受我们美丽的校园，靓丽时尚的现代化操场和篮球场，郁郁葱葱的小花园和校园环境，还有下半年即将动工的学校新食堂和游泳馆，这就是我们的校园我们为有这样的校园感到自豪，更为她悠久的办学历史、深厚的人文积淀和浓浓的文化氛围感到骄傲良好的开端是成功的一半，国防教育活动是同学们初中生活的开始在这次活动中，我们将组织同学们学习掌握队列队形等基本军体技能，形成良好的做、站、走等姿势提高身体素质，更重要的是向武警的官兵学习吃苦耐劳，顽强不屈的精神，从而养成自己坚韧顽强的意志品质;组织同学们学习校规校纪，熟悉学校各项规章制度初步养成良好的习惯，为日后的生活和学习打下良好基础增进同学间的互相了解和友谊，培养同学们的团结协作、共同进步的集体主义精神

（板书：风）请大家在桌上写两个风字18、风字的第二笔是什么（横折弯钩）还有哪个字的第二笔是横折弯钩呢（九字）19、小朋友比较一下，它们的写法相同吗（不同，风字的弯钩要短一些，九字的弯钩要长一些）20、小朋友，乌云满天，电光闪闪，风呼呼，立刻会出现什么情景（雨哗哗）（出示：yǔhuāhuā）这就是雨字，小朋友齐读三遍（出示雨字的生字卡片）21、此刻老师教你们书写雨字，先写横，再写竖，横折钩，在竖中线上写一竖，最后在里边写四点，先写左边两点，再写右边两点，这四点要上下对齐（板书：雨）22、小朋友数一数，雨字一共有几笔（八笔）你们看看，里面的四点像什么呀（飘落的雨点）23、你能编个儿歌记住雨字吗（学生动脑筋自己编）24、那么，谁来告诉我，雷雨时，风怎样样呢