3、多吃金桔若是扁桃体炎症持续存在，还可以吃一些金橘来进行缓解，因为这种水果中有各种营养元素，特别是维生素c的含量尤其之高，在摄入量充足的情况下，便能使炎症慢慢消失4、忌烟熏火烤食物虽然烧烤的食物味道比较特别，可是在制作的过程中，肉类油脂会滴到炭火上，由此产生一种叫做多环芳烃的物质，随即挥发在食物当中，这种物质具有强致癌性，并不适合食用更主要的是烧烤是一种比较容易上火的食物，倘若有炎症还吃这类食品，便会不利于病情好转二、忌作息不规律除了饮食上面多加注意外，还要保证睡眠时间充足以及情绪的稳定，尤其是在温度变化比较大的季节，必须记得及时增加或减少衣物，避免感冒受凉此外，还要注意休息环境的温度，避免和外界差别过大，最后是保持空气流通

7、提问：具体地说说作者写莲的哪些美好形象(1)生长环境方面：写她“出淤泥而不染”的高洁，“灌清涟而不妖的质朴;(2)体态香气方面：写她“中通外直，不蔓不枝”的正直，写她“香远益清”的芳香;(3)风度方面：写她“亭亭净植，可远观而不可亵玩”的清高这些描写，是将莲人格化了，是把她作为一种高贵品质的象征8、提问：文章第二段作者把“菊”“牡丹”“莲”比喻象征哪三种人菊花比喻象征隐士，牡丹比喻象征富贵的人，莲花比喻象征君子9、提问：作者对“爱菊”“爱莲”“爱牡丹”的态度分别是什么爱不同的花象征一种不同的生活态度菊花秋天开花，独抗寒霜比作不与统治者同流合污的隐士，作者对爱菊并不反感，只是慨叹真正的隐士极少

助学金是给家境困难的学生经济上的补贴，对他们的生活上最有力的帮助，那么一起看看申请助学金的理由怎么写吧下面给大家分享关于申请助学金的理由范文，欢迎阅读申请助学金的理由篇1 我来自河北省的偏远农村，祖父母患有心脏病，为治疗他们的病，花去家里不少积蓄大哥生活不能自理现在还有几万元的外债未还，入学时的学费都是借来的，家庭经济情况较差思想上，我思想端正，主动参加初级党校学习，时刻加强对党的学习和认识，争取尽早成为一名预备党员学习上，我勤奋刻苦，态度端正，上课认真听讲，能够做好课前预习工作，认真完成各门学科的作业和老师分配的任务我在学习上有进取心且成绩优异，去年学年平均成绩为8729分，综合测评在班级排名第二，受到老师和同学的一致认同，获得了学院的二等奖学金和优秀学生，大一的第二学期考出了浙江省计算机二级证书

教师出示“星光灿烂”、“一闪一亮，一亮一闪”画面，并问孩子们：“是这样吗”3、图配乐带孩子们读第一节诗(自由读若孩子们齐读则告诉他们自己读自己的会有更多的感受呢)4、通过朗读，感知押韵的好处教师出示整节诗，请孩子们观察每句的最后一个字，你发现了什么(教师在提问同时，用特殊标记标出最后一个字同时出示每个字的音节，带孩子们观察其韵母)教师总结：韵母相同会使诗歌更加朗朗上口，请你们同桌间读读这节诗，体会一下押韵的好处教师过渡语：天空中的星星多想我们的眼睛啊，一闪一亮一亮一闪多像我们寻找答案的眼睛啊(二)学习第二节，感受星空的神奇1、出示第二小节诗句，请你们自由读这节诗，想一想这解释有什么特点2、通过这些问句，我们了解到天空中有哪些现象呢