教师拿出动词短语的图片，说：Look at these pictures随后，拿出其中一张图片与学生交流，如：I can draw并做画画的动作最后问：Can you draw引导学生说：Yes, I can或Me, too在此基础上，初步渗透动词短语教师继续说：I can drawI can draw a fish引导学生说I can draw a book/a kite/…最后，教师引出We can draw pictures强调并带读 draw pictures教师继续鼓励学生表述能力的句子，鼓励学生说出所学的动词及动词短语问：What can you do学生回答：I can dance and cook

时候也要含着，而且还不刷牙直到有一天，tiger突然牙疼起来（牙疼是什么样子牙疼要找谁）它就去找医生ox，ox一见它就跑他又去找医生horse，horse也一见到它就逃这时（出示图片“谁来啦” ）Fox来啦它带了一把大大的钳子说：“大王我来帮你”它看看tiger的牙，说：“没关系只要把牙都拔光就不疼了”于是Fox就用大钳子为Tiger拔牙，one,two,three,four,five……不一会儿，tiger的牙就被拔光啦它的牙还疼不疼啦它还对fox说;“Thank youThank you” Fox说什么啊“My pleasure”5、提问：（1）Tiger为什么要拔牙（2）它吃了很多的什么

第三件：文创雪糕文创雪糕则负责解决另一个问题：怎么让游客愿意为了拍照，先花这二三十块钱从最初的北京玉渊潭公园的樱花雪糕爆火，3天卖出47万根；到故宫博物院“脊兽雪糕”现象级出圈，微博话题阅读量近5亿，越来越多景区都推出了特色文创雪糕然而，造型是出片的，口味却是随机的25元一个的清明上河图雪糕凭借哈密瓜草莓味让不少网友叫绝，兵马俑雪糕则因为加了花生酱而被觉得奇怪当然，除了经典的“三件套”，景区步行街里还有大量“伴手礼NPC”同样一盒糕点，到了庐山叫“云雾茶糕”，到了井冈山就变成“红军糕”传说中的景区限定养生花茶也并不少见：包装换一版，名字换一个，仿佛就拥有了独一无二的地方身份标价几元钱，称出来却需要大几百元，细看才发现几元钱仅一克

说到这儿，我也忍不住想做一首小诗了，你想不想试试呢3、母亲对故乡充满了无限的怀念，我又何尝不是如此呢所以作者说——（出示）：“每到这时，我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵桂花雨”想象一下，作者此时眼前会浮现出怎样的情景，耳边又会响起什么声音呢试着作小诗：摇啊摇摇出哦的童年时光摇啊摇摇出哦的故乡四、评价结课今天我们跟着作者一同分享了芳香四溢的桂花雨，和他一起感受了童年的摇花乐，还因此作了一首不错的小诗呢(展示全诗)小学语文教案篇2学习目标：1、认识词语12个，会写“幽、衰、华侨等”16个词语2、正确、流利、有感情地朗读课文3、理解课文，结合重点词句体会人物思念祖国的思想感情4、摘录让自己感动的词句