（四）教学重点：学习小数乘法竖式的计算方法，并初步进行估算（五）教学难点：理解小数乘小数的积的小数点的位置二、说教法1、以情境教学法，引导学生经历知识形成过程根据学生认知活动的规律，学生实际水平状况，以及教学内容的特点，我想通过创设包装的问题情境，使学生在具体生活情境中提取数学问题，自己尝试经历估算以及笔算的探究过程2、引导质疑法，将课堂与现实生活紧密联系新课标指出，数学学习必须与生活相联系因此，在课堂一开始，我就激发学生提出自己的问题，注重培养学生敢于质疑的精神学生是未来社会的主人，将来会走向社会的各个岗位，结合教学内容，逐步培养学生敢于质疑的习惯，逐步渗透将数学与生活实际相联系的学习意识，是很必要的

教师出示课件明确这些词语的含义3、小组讨论两组词语的内在联系，以及这些词语出现或产生新的含义的原因明确：第一组词语是在信息时代下为适应新事物的出现而产生的新词第二组词语是随着社会的发展，在原有含义的基础上衍生了新的含义4、思考并交流：生活中还有哪些新词，以及这些新词的含义及其出现的原因如“给力”一词，一般表示有帮助、有作用、给面子的含义它是随着国内外、大陆内地与港澳台地区文化交流的增多而出现的新词汇“菜鸟”一词，一是指新手，二是指在某方面应用水平较低者（二）用熟悉事物解释陌生事物1、学生自读课本上的三句话，赏析句子并讨论加点内容的相同点师明确：这几个句子都是把人们不熟悉的事物和人们熟知的身边事物进行比较，便于读者理解内容，通俗易懂

乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座，在此，老师再提醒乘车上下学的同学，当乘车的人比较多的时候，自觉排队上车，或等下一班车，乘坐校车时应该文明乘车，服从校车老师的安排同时过马路时应该一停、二看、三通过记住，生命没有下一次，等等同学们，上面几点，你都做到了吗从开学的第一天起，少先队大队部已对你们的行为进行全面检查老师相信，你们会做到的因为，你们的心田是一块神奇的土地，播种了思想，便会有行为的收获;播种了行为，便会有习惯的收获;播种了习惯，便会有品德的收获;播种了品德，便会有命运的收获同学们，让我们改掉一个坏习惯，养成一个好习惯以主人翁的姿态投入到行为养成教育活动中，争做一个合格的小公民小学德育国旗下讲话稿（精选篇2）同学们：时光如梭，转瞬间一个学期结束了

很多人喜欢吃油腻并且脂肪含量高的食物，不可否认，这类食物确实比较美味，但是对于身体来说，负担是很重的因为这些高脂肪的食品进入人体后，需要胆汁来进行分解和消化，一旦摄入量过大，就很容易使脂肪不能及时被分解，过多的油脂堆积在身体里，很容易影响到排泄物，从而使大便出现黏腻的情况所以，我们要调整饮食结构，多吃蔬菜和水果，就能缓解这种情况2、脾虚脾虚一般是中医的说法而脾虚也会引起很多生理功能的失常，而其中最明显的症状就是大便不成形，并且比较黏腻因为脾虚会使身体运化功能受到阻碍，从而导致身体的排泄功能异常，出现大便粘腻的情况；除此之外，还会有便意来临，就无法忍耐的症状；一旦出现这些情况，我们可以通过中医进行调理