3在公众场合，不大声喧哗，不说脏话粗话，不嬉闹4自觉遵守交通规则，不闯红灯，过马路走人行横道，不在马路上戏闹玩耍;文明乘车，不争抢座位，主动给需要的人让座5坚持绿色上网，不进入营业性网吧，不进入不健康网站6爱护公共设施，保护周围环境，不随地吐痰，不乱倒垃圾，不在墙壁、课桌上乱涂乱画，看到垃圾主动捡起，珍惜水电资源我深信：我们的家乡张家港一定会更加文明整洁，我们的祖国一定会更加美好我们的未来一定会更加美好同学们，全国文明城市、卫生城市复检是一项十分光荣、艰巨而又紧迫的任务我们要做到人人参与，人人动手，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，人人争做文明小公民、小主人，为全国文明城市、卫生城市复审做贡献，让张家港的环境更美好，让我们的社会更和谐

走好今天的长征路，理想信念愈加坚定—— 今夏，复旦大学《共产党宣言》展示馆党员志愿服务队队员们奔赴赣南与渝黔等地，追寻红军足迹，寻找信仰答案“面向未来，走好新时代的长征路，我们更需要坚定理想信念、矢志拼搏奋斗”2020年6月27日，习近平总书记给复旦大学《共产党宣言》展示馆党员志愿服务队全体队员回信，勉励他们继续讲好关于理想信念的故事队员们坚定地说，“心有所信，方能行远我们要努力成为一颗传递马克思主义真理力量的火种” 新时代，以习近平同志为核心的党中央部署开展一系列党内集中教育，坚持用党的创新理论凝心铸魂，引导广大党员干部补足精神之钙，坚守共产党人精神家园走好今天的长征路，奋进姿态愈发昂扬—— 2026年5月24日，长征二号F遥二十三运载火箭托举神舟二十三号载人飞船点火升空，进入预定轨道

（4）让学生提出不懂的词语，相互交流“温和、暴躁、灌溉、淹没、冲毁、灾害”等词语的意思（5）根据自己的体会，读出水在不同的状态下“温和”“暴躁”的双面性（6）齐读课文三、总结全文，拓展延伸1师：学习了课文，我们又增长了知识，知道水在一定条件下会发生变化，并了解了水给人们带来的好处与坏处，希望同学们把所学的知识讲给爸爸妈妈听一听2有兴趣的同学，还可以在课下画一画水在不同条件下发生变化的连环画，分别画出水的不同样子，并在每幅画下面写一个词语或一句话［教学板书］2 我是什么晒汽凝结云遇冷小水滴——雨（落）小硬球——冰雹（打）小花朵——雪（飘）水［教学反思］为配合课文中“水”会变化的特点，突出这个“变”，我选取生活中学生常见的自然现象“云”“雨”“雪花”为谜底，用轻快活泼的语调导出谜语，引起学生的兴趣，引导学生进入课文，了解与水有关的自然现象，激起学生学习科普知识的欲望

）马克·吐温先生不愧为语言大师，简单几笔，则淋漓尽致地刻画出了托德这个势利的拜金主义者令人作呕的丑态（3）“您说得很对，先生，您说得很对您请稍等一会儿──我送您出去，先生好吧──再见，先生，再见”（此时站在老板面前的是位百万富翁，见钱眼开的老板已语无伦次，极尽奉承之能事，反反复复，啰啰唆唆，透过这言语，不难看出老板那副奴才相）3．请孩子们再看看文章的开头和结尾，作者受到的待遇怎样为什么会发生这样大的变化四、巩固延伸作者通过了哪些描写，用了什么写作方法来把文中的人物形象写得如此鲜明（语言、动作、神态的前后对比，刻画人物形象的方法）课堂作业：1．看《百万英磅》全文2．照课文的写作方法进行一次人物描写