教材分析：“倍的认识”是第六单元“表内乘法(二)”的教学内容，是学生学习完7的乘法口诀的基础上进行学习的学生掌握了“倍”知识，为今后利用乘法口诀解决“一个数的几倍是多少”及“一个数是另一个数的几倍”等数学问题打下基础教学目标：1、经历“倍”的概念的初步形成过程，体验“一个数的几倍”的含义2、在充分感知的基础上，初步建立“倍”的概念，明白“一个数的几倍”的具体意义3、会求一个数的几倍是多少，并能用这个知识解决简单的实际问题教具准备：多媒体课件、实物投影投影仪、学具盒等教学过程：一、创设情境，引入新课1、(出示课件)师：今天的数学课，老师要介绍一位新朋友给同学们认识，它就是小狗菲菲这节课，我们的新朋友菲菲将和同学一起学习数学知识，同学们愿意吗

同时还可以准备湿毛巾，感觉到炎热时，适当擦拭手部和脸部，有着降温的作用三、注意补水由于天气热，出汗多，在喝水的时候可以加入少量的盐，这样能够帮助补充随汗液流失的电解质和一些微量元素四、避免焦虑情绪焦虑、紧张，是导致中暑的另一个主要因素在这段时间内，更需要保持平常心，避免出现焦虑、紧张甚至是烦躁情绪，能够最大程度避免出现中暑现象再三强调：中暑，真不是小事儿即便平时身体很好，也会出现中暑，所以千万可别把它们不当回事最关键是，中暑发生时间又很快，短短在2-4小时内就会发生，若未能及时发现，还可能会引发严重的脏器损伤，甚至危及性命若真的发生中暑，需要迅速转移位置，选择一个阴凉通风地方，同时给中暑者降温处理，比如敷上冷毛巾，又或者电风扇吹风

通过内置LED光源或太阳能供电系统，指引牌在夜晚自动亮起柔和醒目的冷白光芒，干垃圾、湿垃圾、可回收物、有害垃圾四色分类标识一目了然无论是在清晨上班途中、深夜归家时分，居民都能精准投放、不再出错以太阳能为能源的设计更实现了“零布线、零电费”，真正将绿色低碳理念融入产品本身更重要的是，定制化服务赋予了指引牌极强的适应能力厂家支持根据场地需求定制尺寸、颜色与图文内容，灵活的定制能力使产品不仅适用于居民小区，更能广泛应用于企事业单位、学校、公共机构等各类公共场所配合清晰醒目的分类标注和统一的视觉设计，指引牌本身就是一件融入社区环境的景观小品，有效提升社区空间的视觉品质感当一块块发光指引牌伫立在小区投放点，它们解决的不仅是居民投放时的实际困惑，更是一种无声的引导与提醒

推介活动现场彭程 摄 福田区区长周江涛以“数字分身”登台，向全球企业发出邀约，并晒出半年“成绩单”： 空间上，新增10961万平方米高品质产业空间，63个优质项目落地，撬动近50亿元投资；资本上，新增科技信贷超1096亿元，科创债发行量占全市近半，全国首个人工智能产业保险共同体、大湾区创投引导基金等工具加速集聚； 场景上，开放171个场景机会，围绕AI、开源鸿蒙等领域开发100个场景产品，助力企业从“找资源”转向“拿订单”；服务上，“福i企”平台上线590项资源，9个线下服务站实现企业“办事不出社区”，“人才政策超市”优化引才环境； 生态上，创新推出“六个一”体系——一家运营主体、一家龙头链主、一处服务驿站、一支金融机构、一个展示中心、一处人文咖啡空间，推动传统空间向开放共享生态圈蝶变