（本方麝香可用细辛或白芷代替）；④狗肾精，即狗的生殖器和睾丸，其作用与海狗肾相同，力量稍逊将狗肾精洗净，焙干研成细末每次服03～09克，每日1次；⑤蜂房，研为细末，每次服6克，每日3次，温开水冲剂；⑥取胎盘2个焙干，芝麻500克炒，早稻束500克微炒，共为细末（或炼蜜为丸）每次6克（每丸重6克），每日2次此方名胎盘兴阳散（或丸）；⑦蛤蚧尾10克，鹿茸粉5克，共研细末，每次半包，空腹服用或为末蒸肉饼食之，此方名蛤蚧鹿茸散；⑧取蚕蛾25克，文火焙干并研细粉，每晚吞服，方名蚕蛾霜；⑨白胡椒、荜拨、硫黄、牙皂各6克共为细面，每服3克，白开水送下适用于男子阴症，性交后受凉腹疼制马前子为末，每日03～06克，早晚冲服

比如特发性震颤，通常表现为拿东西时出现震颤，比如端碗、用筷子夹菜、读报纸等，但动作并不会变得很慢这种疾病的病史都比较长，发展也比较缓慢，多数患者在发现时都已经有好几年了，而且有相当多的患者常表现为摇头样的头部震颤不过值得注意，虽说手抖并不可能是帕金森，但特发性震颤患上帕金森的发病率要比常人高出5倍若出现长期存在的震颤，比如病情加重、范围扩大、动作迟缓等，就需要警惕是否患上帕金森，尽早就医参考文献：【1】彭双双,罗永杰帕金森病非运动症状对患者日常生活能力的影响[J]现代临床医学,2022,48(02):85-88【2】刘旺,赵虹,夏兆云,刘慧瑛,陆征宇帕金森病相关病理演变研究进展[J]神经损伤与功能重建,2022,17(03):148-151

Step 3：While-reading1Global readingRead the conversation quickly and find out the cultural differences the passage talks about、Later， ask some volunteers to share their answersJustification: Train the skimming ability of students and enable them to get the general idea of the passage as quickly as possible

用归类法学习词汇用自己的话复述琥珀屋的故事运用本课时学习的内容和自己已有的知识讨论相关话题三、教学步骤步骤一 热身1． 请学生看学生用书p1或者PPT中的图片，两人一组讨论三个问题教师请几组学生回答问题，然后综合大家的看法总结出文化遗产的定义2请学生说出一些中外文化遗产的名称，教师写在黑板上可以采取小组竞赛的形式，比一比看哪组说得多、说得正确注：问题中出现了五个生词rare, valuable和survive很难根据上下文猜出词义，教师可以布置学生课前查字典自学其词义，用法可以留到词汇课处理vase一词通过图片可以猜出，dynasty可以通过语境猜出设计意图：通过呈现图片和小组竞赛引起学生对本单元话题的兴趣，使学生了解文化遗产的概念，为过渡到下一步学习做好铺垫