消费提示 专家建议正规渠道购买白酒 白酒专家邹江鹏建议选购白酒时，要通过正规渠道购买正规厂家生产的产品“最好挑选带有‘纯粮固态发酵’认证标注的白酒，获得该认证的酒都是不允许外加任何添加物的” 同时，在选购白酒时，要详细查看包装上的生产信息是否完整，并了解配料表中的添加剂内容，“尽量不要购买太多添加剂的产品”食品药品监督投诉举报热线12331工作人员在接受新京报记者采访时表示，掺加了敌敌畏的白酒有剧毒，消费者如购买到颜色、气味或口感可疑的白酒，应立即拨打食品安全监督举报电话或报警，如已饮用，要及时就医白酒加敌敌畏 28年前就存在 新京报记者查询文献发现，在白酒中添加敌敌畏的现象早在28年前就已出现

风雨冲刷下，旧桶斑驳锈蚀，不仅削弱了城市容颜，更让垃圾分类的初衷在混杂的投入中逐渐模糊这些破损、杂乱的形象，正无声地影响着我们精心打造的市容环境我们的定制两分类不锈钢垃圾桶，正是为终结这些痛点而生我们专注于提供高规格不锈钢材质制造的户外分类垃圾桶，每一寸材料都经过精心选择，确保坚固、耐腐蚀、抵御风雨侵袭，即使在最严酷的户外环境中，依然能保持挺拔姿态桶体表面采用特殊处理工艺，防锈防刮，持久如新，让城市设施真正告别“锈迹斑斑”的时代科学两分类结构，智能分流生活垃圾： 清晰标识，引导准确投放： 醒目的“可回收物”与“其他垃圾”标识，配合直观色彩区分（如蓝/灰），确保居民一目了然，轻松正确分类科学容量，高效收运： 根据实际垃圾产生量科学设计双桶比例与容量，提升收运效率，避免满溢尴尬

(2)学生自由读(3)指名读，其他人谈听后感受[培养学生认真听他人发言的好习惯，学习同学有感情地读书](如生感受说得不到位，师指导朗读：“猴哥”要读得快些，读出着急的语气“怎么、才能”应加重语气，读出强调的语气“五年”的“五”要拖长声，“年”要重读，读出时间的漫长“对”要读出肯定的语气，“太”应拖长音读)(4)分角色练读(5)指名分角色朗读(6)总结本段学习方法[多种形式的朗读，让学生在读中感悟文中人物的心情，体会乌鸦的着急和不解，猴子的决心]2、自主学习第4—7自然段(1)按学法，学习4、5自然段(2)按学法，学习6、7自然段[训练学生学习的主动性，培养他们独立学习、思维、理解能力，感受阅读的快乐

然后再将本课新词拼读几遍7、看视频对话，要求孩子认真听，然后回答问题8、提问：(1)What is the boy doing(2)Is he draw a plane(3)Do you like his picture9、教师播放课文跟读部分课件，学生重复句子，模仿课件中的语音语调教师请学生朗读句子，及时纠正学生的发音10、两个人一组进行对话练习11、课堂评价：根据学生朗读的情况，由教师评价，或由同学之间评价12、教师：你们愿意到月球上去看一看吗关于其他星球你们知道什么知识呢希望你们在课下多阅读一些这方面的知识，丰富自己小学六年级英语教案设计（精选篇2）【课题】Unit 1 What are these