如:师:“小熊小熊怎么说”幼:“小熊小熊bear”3、教师查看幼儿整体掌握情况⑴自由读:分组看小熊卡片说英语,教师巡查纠正发音及帮助胆小幼儿大声读⑵请个别幼儿给小熊打招呼,帮助小熊找到尾巴并给它贴上如:Hi Good morning bearB、出示没有尾巴的猴子图片用同样的方法学习monkey(四)在游戏中巩固新旧单词1、游戏“谁不见了”幼儿闭上眼睛,教师从小动物中任意拿走一个后,让幼儿睁开眼睛看看哪个小动物不见了,并用英语说出这个小动物的名字说正确的用“小五星”鼓励2、角色扮演活动:幼儿分别戴上tiger、elephant、panda、bear、rabbit、monkey的头饰扮演小动物教师邀请小动物来参加舞会,站在前面叫小动物的名字

你们有信心吗本环节学生谈的过程，就是整理原有生活经验的过程，激活初步形成的数学思想，为学生参与学习活动做知识上、方法上、情感上的准备第二环节：实验探究(分二步进行)第一步、动手实践，感知均等采用小组合作的学习方式，把桌上4个不同高度的水杯的水倒匀，鼓励学生用最少的次数，最快的速度完成学生充分活动后，小组汇报实验过程时，请完成最快的一组到前面边演示边谈谈怎样快又准的分均，从而渗透移多补少、巧合均分的思想，提高学生解决问题的能力第二步：估计预测，探究解疑让学生估计一下现在水面的高度，并把这个数记下来那准确的高度是多少呢让学生探究解决预计学生会用尺子量，或先求总高度，再求每杯水的平均高度学生得出结论后，选择有差异的两个小组汇报并板书，在讨论中达成共识

山以雄峻成其巍峨，海以奔涌成其壮阔中国特色社会主义是前无古人的开创性事业，需要一代又一代人为之努力奋斗今天，我们比历史上任何时期都更加接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，中华民族伟大复兴势不可挡“我们已经走出一条光明大道，我们要继续前行” 唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前新征程上，全党同志要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚决贯彻落实党的二十届五中全会精神，深入学习贯彻习近平党建思想，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加坚决做到“两个维护”，持之以恒推进全面从严治党，为全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴而不懈奋斗

妈妈很生气，给我讲了“狼来了”的故事，我终于明白，没有人喜欢不诚实的孩子从那以后，我从来不说谎话，大家都夸我是个诚信的好孩子，我也非常开心做合格小公民，还要做个友善的人记得上学期，有一次同学不小心把我的橡皮泥踩了，我就想，他弄坏的他应该赔，就让他赔我同学赔了以后就不理我了，还在桌子上划道线，只要我不小心越线就会被铅笔扎一下，搞得我心神不定的后来妈妈知道了，批评了我：“同学之间要友好相处，要与人为善，人家又不是故意的”我把橡皮泥还给同学，我们俩又和好了，愉快的一起学习、一起玩耍这件事告诉我，友善待人，别人也会友善待己的古人说，种树者必培其根，种德者必养其心作为小学生，我们要在社会主义核心价值观的滋养下，爱国敬业要牢记，诚信友善见真情，争当文明小使者，做个合格小公民