竖中指是一种手势，通常是手紧握成拳，然后单独伸出中指，一般用于表示愤怒、不满、蔑视、羞辱、侮辱、鄙视、嘲讽等情绪，有时也被用于表达一种戏谑、幽默，或者作为表达情感的方式使用，通常搭配粗鲁或侮辱性的用语“fuck you”一起配合使用如今社交网络上人们经常用竖中指的手势来表达自己的情绪，不过需要注意的是，竖中指是一种不礼貌的行为，在现实使用时要多注意场合，以免造成误会女孩为什么不能竖中指 并没有女孩就不能竖中指的说法，因为竖中指是一种粗俗无礼的行为，所以我们提倡所有人都不应该做出竖中指的手势，并不是只有女孩子不能竖中指在社会中，女孩子通常被赋予了温柔、文雅等形象，而竖中指是一种粗鲁的行为，与社会所期望的女性的形象不符，然而如今许多女性认为自己有表达自己观点和情绪的权利，所以也有人通过竖中指这种行为来表达自己的不满和反抗

(2)认识“津”字(3)读词语“甜津津”(4)板书词语：甜津津2出示食物图片：话梅(1)这是什么你们吃过吗(2)这种食物吃起来味道怎么样呢(学生回答)(3)老师也来用一个词形容：酸溜溜(4)认识“溜”字(5)板书词语：酸溜溜3集中呈现图片：辣子鸡、馒头、油条、棉花糖、黄瓜、排骨(1)引导学生选择自己喜欢的食物，说说它们的味道，相机识字(2)在学生回答的基础上出示词语：辣乎乎香喷喷油腻腻软绵绵脆生生硬邦邦(3)圈出词语中要求会认的字(4)学生试读(5)同桌互读(6)读词，找出词语规律这些词语都是ABB式，都是用来形容食物味道的(7)游戏识字五、字词句运用1选一选，连一连(1)学生独立完成题目(2)指名回答

你是怎么记住它们的拿出自己的生字卡片，先在小组内说一说，一会儿再介绍给大家3、生汇报识字方法，重点是难记的字(璃、攒、歉”)汇报识字方法最巧妙，最方便(师鼓励生用多种方法识字4、开心一读(个别读——齐读)(示课件)(1)博文攒了很多玻璃球，放在箱子里(2)熙振故意滑一跤，把手里的鸡蛋给打碎了(3)一敏叫熙振快向妈妈道歉，不然，就得挨一顿打5、小组合作过生字桥(示课件)(四)学习课文(1---2段)1、开心一读之后，我们来看看课文的第一自然段告诉我们什么事(示课件)(1)个别口答(2)你从哪些词句感受到我们的高兴，用自己喜欢的符号做出来(3)个别口答导：让我们把这一份快乐分享(读)导：正所谓乐极生悲，只听——(示课件)原来是：导读导：如果是你会怎么做

”追求的国旗下讲话精选篇3同学们，老师们：上午好，我今天演讲的题目是：让执着追求成为一种信仰我认为追求是一种精神，更是一种意志，它可以使我们在人生的道路上更加踏实的走下去，在我们遇到困难时，它可以告诉我更加坚强有一种鸟叫做荆棘鸟，它从生下来就有一个理想，飞到荆棘丛最高的一个枝上，让那根刺狠狠地刺入自己的胸膛，唱出一生中最为凄惨而又动听的歌声为了这一理想，它付诸于行动，在生命的最后一刻唱出了美丽、凄惨的歌声，因此得名：荆棘鸟虽然，这一理想实在让人无法理解，但是，如果我们拥有像它这样追求的意志，那我们离理想还遥远吗执着，是一种勤勉的跋涉，一种淡泊的心境，一种刚硬的精神气质，一种壁立千仞，无欲则刚的节操