同时也因为在这个概念中，既有长度又有角度，既有形又有数，是代数、几何与三角的最佳结合点，不仅应用广泛，而且很好的体现了数形结合的数学思想，使得数量积的概念成为本节课的核心概念，自然也是本节课教学的重点2、学生情况分析学生在学习本节内容之前，已熟知了实数的运算体系，掌握了向量的概念及其线性运算，具备了功等物理知识，并且初步体会了研究向量运算的一般方法：即先由特殊模型(主要是物理模型)抽象出概念，然后再从概念出发，在与实数运算类比的基础上研究性质和运算律这为学生学习数量积做了很好的铺垫，使学生倍感亲切但也正是这些干扰了学生对数量积概念的理解，一方面，相对于线性运算而言，数量积的结果发生了本质的变化，两个有形有数的向量经过数量积运算后，形却消失了，学生对这一点是很难接受的;另一方面，由于受实数乘法运算的影响，也会造成学生对数量积理解上的偏差，特别是对性质和运算律的理解

下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》安全骑车歌同学们骑自行车，听我唱段安全歌车铃好使闸要灵，有了情况车能停上街注意看信号，千万不要冒险行信号就是指挥员，骑车第一讲安全看见红灯快刹闸，该等多久等多久绿灯亮了才能行，安全通行不争抢十字路口人车多，左右观察听八方骑车带人危险大，攀扶车辆更可怕中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风手拉手儿把肩摸，十有八 九要撞车双手离把更不行，撞上汽车命归西骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉不定哪天出事故，头破血流住医院驮载东西别超宽，超高超长也危险骑车让让讲安全，事情虽小不平凡四、由一名学生扮演警察现场演示指挥动作主持人：我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用

宁静：这里指安静，集中精神，不分散精力致远：达到远大目标致：达到才：才干广才：增长才干广：增长成：达成，成就淫慢：放纵懈怠淫：放纵慢：懈怠励精：振奋精神励：振奋险躁：轻薄浮躁与上文“宁静”相对而言险：轻薄治性：修养性情治：修养年与时驰：年纪随同时光飞快逝去与：跟随驰：疾行，指飞速逝去意与日去：意志随同岁月而丧失日：时间去：消逝，逝去遂：最终枯落：凋落，衰残比喻人年老志衰，没有用处多不接世：意思是，大多对社会没有任何贡献穷庐：穷困潦倒之人住的陋室将复何及：又怎么来得及《诫子书》赏析 一句“静以修身，俭以养德”，统领全篇，将修身的方法表述得十分清楚：一曰“静”，二曰“俭”

在我们的日常生活中随处都可以看到垃圾桶分类垃圾箱用于废物储存和美观路边的公共垃圾箱不仅实现了垃圾分类管理，还满足了回收废物资源的需要而一位来自临沂小学的学生，她发明的环保分类垃圾桶更加神奇，可以自动将固体与液体分离改善环境质量 使分类垃圾桶更实用 遇到临沂县第二实验小学的胡瑞林时，她笑着对记者说：“垃圾问题是我们生活中最棘手的环境问题之一我们总会看到各种各样的事情我们生活中的垃圾桶都有一个最大的缺陷，就是液体垃圾和固体垃圾无法有效分离结果，垃圾容易腐烂，产生异味，繁殖蚊子和苍蝇传播疾病如果在现有的分类垃圾箱的基础上可以有效地从废液中分离出固体废物，垃圾腐烂的进展可以大大减少了环境污染，有效地改善了垃圾的再加工，因此，在老师的指导下，我设计了“自动液体自动分离环保分类垃圾桶”