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290个响亮的名字,290种鲜明的个性;290个美妙的精灵,290颗璀璨的明星为了不辜负这美好的遇见,老师努力做好同学们锤炼品格、学习知识、创新思维和奉献祖国的引路人他们孜孜不倦,教书育人,春风化雨,润物无声他们用热情、爱心、执着和奉献呵护着每一位同学从清晨到日暮,从周一到周末,周而复始,日复一日,鞠躬尽瘁,乐此不疲同学们的一颦一笑,一喜一忧,一举一动,一言一行,无不牵动着老师的心曾因你的成功喜悦欢欣,曾因你的失利心急如焚,曾因你的进步会心微笑,曾因你的顽皮苦口婆心他们以实际行动诠释了__教师的光荣与伟大同学们,在你的生命航标上会镌刻下22个闪光的名字雷厉风行勇于担当的史丽娜主任;以校为家心存大爱的杨萍主任;和蔼可亲仁爱平和的孙明洋老师;秀外慧中信念坚定的李晓倩老师;举重若轻成竹在胸的李艳英老师;全力以赴率先垂范的冯月敏老师

同学们,让我们一起把这六年里美丽的时光珍藏于心底同学们,今天,我还要向为了你们的健康成长而奉献心血与智慧的师长们致以崇高的敬意正是他们的呕心沥血、言传身教,才使我们共同迎来了你们498个孩子的这个丰收季节同学们,当老师用一节节引人入胜的课堂把你带进知识的海洋中畅游时,你可曾想到老师为这节课在电脑前花了多少时间设计、构思、备课但你登上每一个流光溢彩的舞台纵情歌舞时,你可曾想到多少老师、职工一直在为这台节目的舞美、灯光、音效、安全操劳、坚守当你在清晨走进校门,看到洁净、优美的校园感到神清气爽、脚步轻盈时,你可曾想到楼卫师傅天没亮就起床一直默默地在校园中打扫当你和同学闹了别扭,放学后老师把你留下来谈了又谈,说了又说,你与同学终于能破涕为笑,握手言欢时,你可曾想到老师自己的女儿还在幼儿园孤零零的等着妈妈去接

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《一只贝》讲述了一只贝经受痛苦、磨难、忍耐之后没有像其他贝那样成为一只美丽斑斓的贝壳,却孕育出了一颗稀罕珍贵的珍珠的故事下面就是小编给大家带来的小学五年级语文《一只贝》精选教案设计,希望能帮助到大家小学五年级语文《一只贝》精选教案设计一 教学目标: 1、学会本课的生字,能够流利地朗读课文2、通过读课文,了解这只贝的经历,理解他的可怜和可敬3、重新认识“丑陋”与“漂亮”的真正含义,理解这只贝默默无闻的奉献精神也是一种美教学重点: 多种形式读文,体会作者所要表达的思想感情,理解这只贝的可怜和可敬教学难点: 感悟这只贝的特殊经历中所蕴含的人生哲理教具准备: 课件;不同贝壳的图片;《阳光总在风雨后》的音乐
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