小学四年级上册数学教案【篇5】教学目标：1．知识目标：引导学生了解直线、射线、线段、角的概念，并引导学生对这些概念进行辨析，使学生进一步明晰直线、射线、线段、角的联系与区别，建立知识的网络结构2．能力目标：学生通过活动能够区分线段、射线与直线，会用自己的语言描述这三个图形的特征3．情感目标：让学生在活动中进一步发展空间观念和形象思维，积累认识图形的经验，增强动手操作的能力重点难点：1．体会线段、涉嫌与直线的区别与联系，会用字母准确读出线段、射线和直线，会数简单图形的线段2．理解三种线的特征，掌握三种线的读法教学准备：多媒体课件，手电筒，直尺，毛线一、复习导入【出示一根毛线】师：同学们，这是什么

观众组织 环渤海地区市政管委、市政建设、环卫协会、环卫中心、垃圾处理中心、环卫工程公司、园林公司、环保局、物业公司、清洁公司、科研院校、大专院校、设计单位（设计院）、城建局、规划局、政府或非政府机构相关部门的决策者；垃圾处理厂、填埋厂、污水处理厂、代理商与经销商；工业用户包括：电力、钢铁、煤矿、石油、化工、冶金、电子、电镀、水泥、制药、塑料、金属、机械、建筑、纺织印染、制浆、造纸、食品、饮料等行业参展条约 1、符合展览范围的企业，且具备相关部门认证许可的企业均可申请参展请认真填写参展申请表加盖公章后传真或邮件发至承办单位2、参展方报名后七个工作日内，需将参展总金额的50%预付款汇入展会指定账号，以确定展台位置；50%余款请于2021年5月1日前付清，如未按时付款，承办方将视其违约，有权取消或调整展位，展商中途退出，已付款项将作为违约金不予退回

中新网益阳6月26日电 (肖晔炜 陈晨卓)“来，看镜头”湖南益阳市南县东红社区63岁的张阿姨一手捏着翠绿粽叶，一手填进糯米红枣，冲着镜头笑得眼角开花旁边的胡阿姨更忙——手机“咔嚓”不停，刚包好的粽子握在手中，配文“朋友圈先吃”东红社区老人们参加包粽子活动南县宣传部 供图 这是东红社区“粽香情暖敬老心·共建老年友好家”端午活动现场，笑声比粽叶还清香参加活动的老人们连连感叹：“这几年社区活动一场接一场，退休生活比上班还充实”而这场热闹，只是东红社区“老年友好”画卷的一角南县南洲镇东红社区常住人口11万，60岁以上老人3400多人，占比高达30%老龄化不是负担，而是社区服务的“动员令”围绕老年人最关心的“住、行、康、乐、为”，社区打出一套“组合拳”——不是简单“照顾”，而是让老人真正成为社区的主角

少年就以文章出名，公元695年中进士，做过礼部侍郎等职晚年不拘礼节，酒后作诗文，神采飞扬今存诗19首，除《咏柳》外，《采莲诗》、《回乡偶书》也很有名二、指导看图图上有些什么在什么地方人在干什么（先一个一个说，再连起来说一遍）同学们看了图，想一想诗人是怎样描绘自己所见到的情景的，向我们展示了一幅怎样的画面（板书课题，齐读课题）三、初读课文1、请听录音，看看课文有几句话（标出句子）2、看音节卡片，开火车读bì chuí sī cái sì jiǎn3、自由读课文，画出生字4、分组读课文，男女生各读一句四、学习生字1、出示带音节的生字卡片，开火车读2、去掉音节读（注意“垂、似”的读音）3、识字、记忆字形