大熊猫国际溯源营地现场讲解员介绍，营地对大熊猫实行精细化、高标准养护，饲养员每天会为每只大熊猫准备100斤的竹子，它们每天大概要吃60-80斤，而且会择取好的部分来吃--> “每一天的餐标是500元，竹子每天都是新鲜采摘的，熊猫很挑食，隔夜竹子不吃，而且竹子采摘回来之后，要先用清水洗干净，然后再给它们吃”讲解员说，它们还要吃窝窝头、竹笋、胡萝卜、苹果，“每天回家第一件事，就是在墙上趴着，让饲养员给它挠背” 红星新闻记者现场看到，大熊猫溯源营地有几间单独的房屋，门口写着“青团造纸坊”等营地相关负责人介绍，这里是世界首只大熊猫的科学发现地，依托大熊猫国际溯源营地，他们组建了专业的自然教育研学导师团队，自主研发了20多门沉浸式自然课程，把整片大熊猫国家公园变成了一个“没有围墙的自然课堂”

这种“重体验、轻实物，重陪伴、轻物资”的理念，已成为儿童消费的鲜明注脚亲子游成为情感连接的重要场景同程旅行发布的《2026“六一”亲子游洞察报告》显示，2026年初至今，平台亲子游预订热度同比增长70%博物馆、主题乐园、动物园门票预订热度同比增长76%，自然研学、非遗手作、科技探秘等深度亲子路线热度同比增长86%配备丰富亲子课程与专属设施的高品质亲子酒店预订热度同比提升72%，平均入住时长延长07天亲子餐饮向品质化、透明化迈进临近暑期，西贝举办第五届暑假儿童美食节，推出嫩烤安格斯牛排儿童套餐，严格执行食品安全标准，扫码即可查阅食材与烹饪流程的“安心档案”，到店消费指定套餐可赠“超级飞侠”周边，以趣味体验缓解带娃就餐压力

)4、谁能把暴雨凶猛的样子读出来自由读，个别读、齐读指导朗读时，注意读出击落、瞬间的感觉(二)学习二、三段师：读了《巩乃斯的马》之后，作者笔下的马群给你留下了怎样的印象生1：群马奔腾时很有气势生2：群马奔腾时的场面很壮阔生3：我觉得非常壮观师：马群在怎样的天气中奔腾生：在夏日迅疾猛烈的暴雨的冲打下……师：你从哪些地方感受到了马群的壮阔、气势磅礴的就让我们细细地、投入地、来读这一段，一边读一边找，把你感受深的句子画下来，体会体会，为什么在这里感受深呢生：(默读，找自己感受较深的句子)师：你从哪些地方感受到了马群的壮阔生1：我从“马，这不肯安分的生灵从无数的谷口、山坡涌出来，出洪奔泄似的在这原野上汇集了”这句话感受到了马群的气势磅礴

(情感态度和价值观) 教学过程： 一、导入揭题 1、课件出示“赶”：请同学们看这一个字，说说给你的感受;谁能给它找个朋友2、课件出示“花”：再来看一个字，也来说说给你的感受;也给它找个朋友3、读题：同学们，这就是我们今天要学的课文，我请一个同学来读下课题二、一读，整体感知 同学们，接下来就请带上你们的感受去读读课文吧，注意，如果遇到陌生的或比较难读难记的字就多读几遍，读完一遍后请站起来再读同学们，读了课文之后，你有什么感受要说的吗总结对话：艰辛(板书) 三、二读，寻找重点 看来同学们都有一个共同的感觉，那就是养蜂人的生活很艰辛那么文章又是怎样写出了他们那种为花而赶的艰辛生活呢请同学们再读课文，并思考：课文着重在哪几个自然段介绍了他们这种艰辛的赶花生活