联系上下文就是读一读这句话上面的句子和下面的句子明白了吗下面请你们读一读这两句话的上下文，看谁能把藏着的意思读出来2、学生表达，教师点拨（学生爱老师，老师爱学生师生情，板书）3、延伸引导刚才同学们说得很好，这两句话写出了师生情，其实这篇课文还有很多地方也写出了师生情，你们想知道吗我们下节课再来好好学习四、生字书写指导（略）1、学生到黑板上写自己认为最难写的字；2、师生评议，随机指导五、课堂作业1、作业本第1题，每个生字写3个；2、作业本第2、4题小学语文教案篇5一、教材分析：在茫茫的宇宙中，有一颗美丽的星球，那就是地球——孕育万物的母亲，可是如今她已伤痕累累，蓝天已不在蓝，碧水已不在清保护环境、热爱地球已经成为摆在全人类面前的一个迫在眉睫的重要主题

而身在一旁的懦弱的父亲却一声不吭，眼看着自己女儿被母亲与兄弟欺负与嫌弃成年后，她一直想要摆脱原生家庭带来的伤痛，原本可骄傲跟所有人说----“我是靠自己的”然而现实生活却让她一次又一次妥协，给去世的母亲买墓地，照顾自己的父亲，即便她知道自己在这个家没有自己一席之地原生家庭，幸福与不幸福的开端，也是成年后行为举止的一个起源点电影《小偷家庭》有一句话-----“一般人是无法自己选择父母的，但像这样自己选的应该比较强吧什么比较强羁绊啊” 亲戚与家庭，血缘与亲情，这些从来都不是对等，相比日常的陪伴关怀，缺乏了亲情的血缘关系根本就微不足道……像明玉那样，若每个孩子都能选择自己父母，谁会不想在温暖的家庭中成长呢

它是指乘坐交通工具时，人体内耳前庭平衡感受器受到过度运动刺激，前庭器官产生过量生物电，影响神经中枢而出现的出冷汗、恶心、呕吐、头晕等症状群4有助于提高记忆力帮助清晰思路，有效提升记忆力，提高人体免疫能力，快速改善记忆衰退，保持脑细胞持久活力，保护大脑防御外界环境污染的损伤，抵御外部各类压力我们也可以使用鱼类来补5有助于神经的发育维生素b1促进神经系统的发育和正常的工作；促进大脑的生长和发育帮助清晰思路，有效提升记忆力，提高人体免疫能力，快速改善记忆衰退，保持脑细胞持久活力，保护大脑防御外界环境污染的损伤，抵御外部各类压力6有助于缓解有关牙科手术后的痛苦牙科手术的患者手术后常易疲乏、精神不振，这是因为牙齿神经系统是最敏感的部位，而牙手术消耗了体内大量的维生素b1，轻轻一碰就会让人痛得要死

听老师读一读，看看自己有没有体会(3)学生自读通过自己读，听老师读，有什么感悟板书设计：欣赏诗歌知诗人，解诗题抓字眼，明诗意入诗境，悟诗情第二课时《秋思》《长相思》教学目标：1正确、流利、有感情地朗读诗歌2理解诗歌的内容，体会诗歌表达的情感3感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情体会诗人借不同景物抒发情怀的写法教学重点：理解诗意，感悟诗情教学难点：体会诗人借不同景物抒发情怀的写法教学过程：一、温故知新，把握主旨1复习《泊船瓜洲》，重温思乡情一水之隔，近在咫尺，偏不能还，不由感慨——明月何时照我还春满大地，离家已久，思绪万千，不由感慨——明月何时照我还2明月千里寄相思，故乡，不管身处何时何地，你，都是我们心中永恒的家园