（以白杨的品格来比喻、暗示西部建设者的品质等）②《草原》这篇文章在写法上有什么特点在课文中找出相关的例证篇（景色的铺陈，直抒胸臆的抒情等）（3）对理解含义深刻的句子的体会①找一找在这组课文中有哪些含义深刻的句子，简要的说说其中的含义②说说你是怎样去理解句子中含着的意思（联系上下文，联系生活经验，理解个别字记词的含义等）二、日积月累1、导入古人云：熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟可见积累的重要性今天，俺们就来学习一首中唐时期素有诗豪之称的'大诗人刘禹锡写的《浪淘沙》2、同学自由朗读，假如有不理解的，老师可作适当补充性讲解“九曲黄河万里沙”，写黄河弯弯曲曲地流经万里，夹带着大量泥沙“浪淘”，波浪翻卷；“风簸”，风浪滚动

呼吸作用又称为细胞呼吸，细胞内完成生命活动所需的能量，都是来自呼吸作用真核细胞中，呼吸作用的几个关键性步骤都在线粒体中进行生物呼吸作用是一种酶促氧化反应但是不论有无氧气参与，都可称作呼吸作用，无氧呼吸产生的能量，比进行有氧呼吸时少即使是呼吸氧气的生物，也可以进行无氧呼吸呼吸作用的目的是透过释放食物里之能量制造ATP，可以比拟为氢与氧的燃烧，在呼吸作用中，碳水化合物、蛋白质和脂质被分解成更小的分子，将能量转移到还原性氢中最后氢被氧化生成水;能量转移到ATP分子上，供生命活动使用有氧呼吸的全过程，第一个阶段称为糖酵解，是在细胞质基质中进行的;第二个阶段是三羧酸循环或柠檬酸循环阶段，是在线粒体基质中进行的;第三个是呼吸电子传递链阶段，是在线粒体内膜中进行的

教学重点难点：1指导学生读懂课文，品读描写老师神态和“我”心理活动的语句，体会“我”对老师真挚的爱和感激之情懂得学习时要充满自信2理解文章结尾的语句，加深对文章主题思想的理解教学准备：多媒体课件教学时间：2课时教学过程(第一课时)：一、情境导入(激趣导入)新的学期又在我们的期待中如期的到来了，老师要在这儿对你们说：“四年级的教室欢迎你们”升入四年级的你有什么话要对老师说每个人在他成长的过程中都会有些小秘密有位作者在她小学四年级时也有个小秘密(板书：举手的秘密)举手对我们来说是再普通不过的事了，上课回答问题要举手，有问题请教老师也要举手举手会有什么秘密呢现在我们就一起走进课文(谈话中利用学生对新学期的新鲜感，引导学生对课题质疑，激发学生的读书兴趣

14、没有阳光，学会享受风雨的清凉;没有鲜花，学会感受泥土的芬芳15、别人怎么看你，那和你毫无关系你要怎么活，也是和别人毫无关系16、多一抹微笑，就多一个睛朗的日子;多一点乐观，就多一份芬芳的生活17、最好的报复不是毁掉一个人，也不是毁掉自己，而是过得比他们都幸福和快乐18、每天除了看一些段子和搞笑的视频之外，还有什么都保持好心情，让你哈哈哈19、人生难免要遭遇挫折与失败，与其用泪水洗刷悔恨，不如用微笑去迎接新的挑战20、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天;遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦三、生活心态正能量的句子 1任何情况下，背后不说他人是非如果一定要你说，说好话⒉就算跑最后一名又怎样，至少我又运动精神