有人从义乌出发，前往上海、杭州等城市拓展业务；有人乘车抵达义乌，直奔国际商贸城寻找心仪的商品；还有人已经在这里经营多年，早已熟悉车站的每一个出入口一趟趟列车，承载着他们的采购计划，也连接着一笔笔跨越国界的生意不只做生意，也把日子过在中国 如果说市场里的商品让世界客商认识义乌，那么真正让不少人留下来的，还有这里的生活在义乌，外国人并不是商贸城里的“匆匆过客”在浙江义乌鸡鸣山社区，众多外籍学生、客商等欢聚一堂体验当地新春民俗董易鑫 摄 截至目前，义乌常住外籍人士约38万人来自不同国家和地区的人们在这里经营企业、租房居住、组建家庭，也逐渐融入当地的城市生活在国际商贸城，外商可以找到来自中国各地的生产厂家和丰富的商品；在街头巷尾，可以品尝不同国家的风味美食；遇到语言沟通问题，可以借助翻译服务；从办理经营手续到处理日常事务，越来越多便利化服务也在回应外籍人士的实际需求

如：“小小”二字必须重读才能凸现其丰富的内涵小时候乡愁/是一枚//小小的邮票我/在这头母亲/在那头（2）邮票如何能表现乡愁（学生朗读体会）邮票让人联想到通信诗人少年在外求学，思念母亲，点点滴滴的眷恋之情，凝聚在这小小的邮票上邮票虽小，却蕴涵着诗人的乡愁（板书：思念母亲） 师：为什么选择邮票呢如果把邮票改成信纸可以吗师：为什么诗人用小小来形容邮票（引导学生运用学过的知识畅所欲言） 师帮助理解释疑：小小不仅用来形容邮票的大小，也用来形容情感的程度这时的思乡之情是比较淡的，如轻烟似的，一缕，两缕（3）诵读第一节5根据第一节的学习方法，分别说说“船票”、“坟墓”、“海峡”是如何表现乡愁的（组织形式：以前后桌为一组，小组讨论5分钟，派代表发言

2构成函数的三要素 定义域、对应关系和值域3、映射的定义设A、B是两个非空的集合，如果按某一个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个元素x,在集合B中都有唯一确定的元素y与之对应，那么就称对应f:A→B为从 集合A到集合B的一个映射4区间及写法：设a、b是两个实数，且a(1) 满足不等式axb的实数x的集合叫做闭区间，表示为[a,b];(2) 满足不等式axb的实数x的集合叫做开区间，表示为(a,b);5函数的三种表示方法 ①解析法 ②列表法 ③图像法人教高中必修1数学教学教案精选篇3教学目标：①掌握对数函数的性质②应用对数函数的性质可以解决：对数的大小比较，求复合函数的定义域、值 域及单调性

(板书：触摸春天)2由题设问：初次看到这个课题时，你想到些什么读过课文之后，你又产生了什么新的想法3学生交流教师引导学生抓住“触摸”一词，谈谈自己读文前后的感受三、自主读文，识写生字1、自读课文，读准字音，读通句子碰到生字及不好读的句子多读几遍2同桌对读课文，互相指正、评价3学生交流教师引导学生抓住“触摸”一词，谈谈自己读文前后的感受四、自主读文，识写生字1自读课文，读准字音，读通句子碰到生字及不好读的句子多读几遍2同桌对读课文，互相指正、评价3自学生字，并在小组内交流识字方法，练习给生字组词4教师检查生字认读情况，指导“瞬”字的书写五、再读课文，自读自悟1用较快的速度再次阅读课文，想一想课文主要写了什么