4、总结：本节课你有哪些收获四年级上册数学教案（篇10）【教学目标】1学习连除计算题中的简便算法2能让学生灵活的计算试题，养成灵活的解题技巧3培养学生对数的感悟能力【教学重点】掌握连除式题中的简便计算方法一、谈话引入，激发兴趣师：同学们，对于加法、减法、乘法计算的题目，找到了一些简便算法，对于除法式题，有没有简便算法呢有，是怎样的想知道吗二、自主学习，合作探究1教学例3(1)出示植树画面师：植树需要买什么生：买树苗师：一共有25个小组，每个小组种了5棵树苗购买树苗花了1250元，你会算出每棵树苗多少钱吗(2)生小组里交流生汇报生甲：1250÷25÷5 生乙：1250÷25÷5=50÷5 =1250÷(25×5)=10(元) =1250÷125=10(元)(3)师：说说，你们先算什么

能正确把握“答”、“应”、“骨”、“几”多音字的读音3通过口语练习，让学生了解红头在牛肚子里旅行的原因和过程的同时，获得语言概括能力的训练4通过读课文，初步了解牛胃的特殊构造及功能5培养学生遇事冷静，相互帮助的处事哲理教学重点：结合文本理解红头在牛肚子里旅行的过程教学难点：通过口语练习，锻炼学生的口语概括能力教学时间：1课时教学过程：一、激趣导入师：同学们喜欢外出旅行吗哪位同学向大家介绍一下你去过的地方，旅行后有何感受(指名说)师：同学们去过的地方可真多，可谓是见多识广今天吴老师也带着同学们去一个神秘的地方旅行，请同学们打开课文第10课二、揭题1齐读课题2引导学生理解、区分“旅游”和“旅行”(旅行重在“行”，主要指到处行走

它们还能够吸收工业化生产排放的有毒气体、滞留污染大气的烟尘粉尘和消除对人类有害的噪声污染等，对人类赖依生存的环境能起到重要的保护作用它们还像一台巨大的空调，为我们调节温度和湿度，让我们的生活环境更加洁净舒适正是有了树木花草的保护，才有了我们所向往的山清水秀，遍地碧草如茵、鸟语花香然而，随着社会和工业的发展，为了片面地追求经济效益和社会繁荣，人们对森林资源过度砍伐，对绿色植被肆意破坏，造成了严重的水土流失和环境污染，人类曾经美好的生存环境遭到了严重的破坏昔日“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的美丽草原变成了黄沙满天的荒漠，洪水无情地吞噬了人类的家园，蓝天白云已成为某些地方美好的回忆……有人曾经作出这样的计算，一棵树木的身价有多大

父母含辛茹苦的培养，正值豆寇年华，刚刚站在人生的起跑线上，还未来得及去领略美好的人生，还未尝试到爱情的甜密，未享受到家庭的幸福，就被骤然掠起的飓风卷入空中化为缕缕悔恨飘洒人间，他不得不带着对生活留恋，匆匆的无奈的步入泉台让历史的镜头再追塑到20__年的那一天，同样是一家水泥企业，在一次水泥清仓的时候，由于缺乏安全监护，造成当事人违规操作，没有正确使用安全带和防护绳，一个年近40岁的中年人，跌落到水泥舱内，被水泥完全所吞噬，当被救出的时侯，鼻孔、嘴巴、耳朵里已经全部灌满了水泥，尽管有医护人员的奋力抢救，但他还是停止了呼吸，被死神夺走了生命他就这样匆匆的离去了，留下了哭天喊地的父母和亲人，饱尝着人间的凄惨和悲伤，白发人送黑发人